《金色的鱼钩》随堂练习 提高篇
翻新时间:2015-12-12
《金色的鱼钩》随堂练习 提高篇
一、你能把这篇文章分段吗?
二、这个鱼钩象征着什么?
三、老班长是个什么样的人?
四、给下面的句子加上恰当的关联词语。
1.( )全连数他岁数大,对大家又特别亲,( )大伙都叫他老班长。
2.这汤( )没加作料,( )我们觉得没有比这更鲜美的了。
3.老班长对小梁说:你( )知道了,( )不要再告诉别人了。
4.指导员对老班长说:( )多么艰苦,你( )要把他们带出草地。
5.( )我们找不到东西吃,( )无法走出这茫茫的草地。
【参考答案】
一、分成三段,第一到第三段,写老班长负责带领我们几个病号.第4到33自然段写老班长用做好的鱼钩钓鱼,为我们调养身体,自己却一口不吃,最后牺牲。第34自然段写我珍藏金色的鱼钩。
二、这个鱼钩象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的精神,这种精神是伟大的,所以说闪烁着金色的光芒。
三、老班长是个关心同志,忠于职守,舍己为人的人.
四、1、因为,所以
2、尽管,可是
3、既然,可
4、无论,都
5、如果,就
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