《金色的鱼钩》随堂练习 提高篇
翻新时间：2015-12-12
《金色的鱼钩》随堂练习 提高篇
一、你能把这篇文章分段吗？
二、这个鱼钩象征着什么？
三、老班长是个什么样的人？
四、给下面的句子加上恰当的关联词语。
1．（ ）全连数他岁数大，对大家又特别亲，（ ）大伙都叫他老班长。
2．这汤（ ）没加作料，（ ）我们觉得没有比这更鲜美的了。
3．老班长对小梁说：你（ ）知道了，（ ）不要再告诉别人了。
4．指导员对老班长说：（ ）多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。
5．（ ）我们找不到东西吃，（ ）无法走出这茫茫的草地。
【参考答案】
一、分成三段，第一到第三段，写老班长负责带领我们几个病号.第4到33自然段写老班长用做好的鱼钩钓鱼，为我们调养身体，自己却一口不吃，最后牺牲。第34自然段写我珍藏金色的鱼钩。
二、这个鱼钩象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的精神，这种精神是伟大的，所以说闪烁着金色的光芒。
三、老班长是个关心同志,忠于职守,舍己为人的人.
四、1、因为，所以
2、尽管，可是
3、既然，可
4、无论，都
5、如果，就
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