翻新时间:2022-10-10
《找春天》第一课时教学设计
学习目标:
1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,了解春天的特征,感受春天清新和充满生机的美,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3、热爱春天,愿意去观察、发现。
课前准备:
1、生字卡片。
2、板画。
3、学生写的描写春天的作文。
4、钢琴曲《童年的回忆》。
教学过程:
一、课题教学。
1、盼望着,盼望着,春的脚步近了。让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧!(学生说描写春天的词语。)
2、是的,春来了,春来了,他像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,她藏在哪呢?让我们一块去找春天吧!(板书:找。完整课题)
二、初读感知。
1、春就藏在我们的课文里,请同学们仔细地读读课文,一边读一边感受春的气息。遇到不认识的字,借助拼音读一读。
2、同学们感受到春的气息了吗?再读一读课文,看看这回细心的你能在春天里找到些什么?(圈一圈,划一划)
3、你找到什么?你发现了什么?
三、精读课文。
1、作者不仅找得仔细,而且文笔也很美,用心去读一读,去体会作者文笔的美,体会春的美,这一次,你可以挑你最喜欢的句子读。
2、教学4~7自然段。
(1)指名读(4句中任意一句,结合板画、生字教学)
a、读了这句话,你有什么感受吗?
b、你能想像这幅美丽的画面吗?
c、你有什么想说的吗?
d、指导朗读。
(2)小组合作学习其他三句。
a、我们还发现有三句话是和这句话的句式很像的,请你们四人小组自己去读一读,说说你们读懂了什么?感受到了什么?想到了什么,或者还想说些什么?
b、小组汇报。(结合板画、生字教学)
c、看着板书指导朗读。
d、试着背一背。
(3)仿写。模仿这四句话写一写。可以写一写春风,柳条,笋芽等。
3、学习第8自然段。
(1)课文中还有一段话,是老师很喜欢的(范背第8自然段)。
(2)想不想自己去读一读?(生读)
(3)文中用了女字旁的“她”,你体会到了什么?
(4)读了段话,你感受到了什么?(春是一个调皮的孩子,是一个可爱的娃娃,是一个美丽的姑娘)
4、小结,改课题。
春姑娘从躲躲藏藏、遮遮掩掩,到后来尽情地欢笑、玩耍;从远远地走来,到把我们包围,春真的已经来了!(改课题:找春天——春天来了!)让我们用最美的声音欢迎春天的到来!(配乐朗诵全文)
四、课外延伸。
孩子们都脱掉棉袄,奔向田野,去找春天。前些天,我们也去了江滨公园找春天,虽然还没有繁花似锦,枝繁叶茂,但每个小朋友都找到了自己眼里的春天。并把她写下来了,能把这份美丽与大家欣赏吗?(生选读作文)
五、总结。
同学们,春悄悄地,悄悄地来了,不经意间,你就会发现一个春的使者,遇见一个春的精灵。让我们一起期待这幅春之图(指板画)越来越美!
下载文档
网友最新关注
- 古诗中的“炼字”艺术例说
- 古诗中的作文之道
- 反对战争,拥护和平
- 背着行囊走四方
- 给安南先生的一封信
- 泰国旅行记
- 背起行囊走四方
- 和平鸽
- 再见苏州
- 铸剑为犁感想
- 江上明珠——石宝寨
- 走进古诗中的雨
- 苏州宝带桥
- 古诗中的春
- 我渴望和平
- 土木工程测量实习心得
- 住宅楼工程监理总结
- 某校区体育场、室外活动场地工程建设监理工作月报
- 高层住宅楼工程监理工作总结
- 住宅一期、商业中心项目塔式起重机安全监理工作交底
- 宿舍楼工程监理月报
- 办公楼扩建项目工程监理工作总结
- 建筑工程测量实习报告书
- 外墙刷新监督交底会议纪要
- 土木工程测量实习报道实习报告
- 某小学住宅楼工程实习报告
- 工程建设监理规划
- 建筑测量实习报告
- 某文化中心工程建设监理月报
- 紫光综合服务大厦测量放线施工方案
- 《惊弓之鸟》随堂练习 巩固篇
- 《路旁的橡树》随堂练习 提高篇
- 《一个小村庄的故事》 考点练兵1
- 《一个小村庄的故事》同步作文 写作训练素材
- 《一个小村庄的故事》 整体阅读感知
- 《路旁的橡树》随堂练习 巩固篇
- 《路旁的橡树》 趣闻故事
- 《路旁的橡树》 教案讲义1
- 《路旁的橡树》 重点字词梳理
- 《一个小村庄的故事》 重点问题探究
- 《路旁的橡树》 整体阅读感知
- 《路旁的橡树》 重难点分析
- 《惊弓之鸟》随堂练习 提高篇
- 《路旁的橡树》 作者及作品简介
- 《路旁的橡树》 重点问题探究