翻新时间：2023-03-21
庄周买水教案
梁万年
我们读过不少杂文，也读过许多寓言。但把寓言和杂文结合起来的寓言式杂文，还没有读过。今天，我们读与读这样的文章，看看它有什么特点。
读一读，想一想
1、本文的语言特点、行文风格是怎样的？
2、作者是针对怎样的社会现象立论的？
3、作者发表了怎样的意见？
课时安排：一课时
1、走近作者
刘国正，语文教育家，在诗坛上，他以《三戒》《老虎耻告示》《移山逸事》等寓言诗佳作，被推为寓言诗人的头一把交椅。
2、积累字词
呕u伫zh濠ho俏qio苍颉ji，另读xi鳃si霖ln鲋f辙zh涸h
呕心：费尽心思紧俏：商品供不应求
存项：余存的款项甘霖：久旱后下的雨
霍地：突然地油然：云气上升貌
3、把握主旨
本文活用典故，用寓言的形式，鞭挞了社会上有人倒腾物资和商品乱涨价、乱收费的现象，表现百姓的艰难、忧虑和期望以及他们对社会风气好转久望不来的强烈不安和知其必来的坚定信念。
4、理清结构
故事依据时间顺序展开。
语段阅读
潮流不可阻挡……挖起鱼塘来了。
1、这一段用了哪些典故？
2、“潮流”指什么？
3、联系下文说说“居然”有什么意味？
庄周揣着提货单，赶着一辆大车……泾流之大…不辩牛马。
1、庄周为什么气恼？
2、描写“实在挪不动了”有什么作用？写车辙里的小鱼，有什么用意？
3、写甘霖欲降和庄周鼓桶而歌有什么作用？
练习二：
故：所以。贷：借。诺：应答之声。邑金：封地上的收入。忿然：发怒的样子。
作色：变了脸色。中道：在半路上。辙：车轮在地上碾出的痕迹。鲋：鲫鱼。
何为：做什么。波臣：海神的臣子。岂有：有没有。且：将要。游：游说。激：引水。
常与：经常在一起的，指水。无所处：没有地方安身。然：就。曾：简直。索：找。
这段文字，一作涸辙之鲋，一作枯鱼之肆（店铺）。故事有两层意思：一层是讽刺他小气，但还装着一副慷慨的样子；一层是讽刺他不从实际出发。成语“涸辙之鲋”比喻处在困境中急待救援的人。
作者邮箱：liangwannian@tom.com
【
下载文档
网友最新关注
- 我爱我的家
- 抱本子
- 我的新书包
- 金鱼变成五环了
- 好吃的野火饭
- 妈妈的爱
- 大象大
- 我的小金鱼
- 小猪存钱罐
- 小灰兔－续写
- 我的小花伞
- 我家的小金鱼
- 我是环保小卫士
- 我的好朋友
- 旅行
- 浅析新会计准则对会计信息生产及披露成本的影响(1)
- 浅议存货审计(1)
- 论影响注册会计师审计独立性的四大因素(1)
- 数据挖掘在管理会计中运用的重要意义(1)
- 内部审计在风险管理中的职责和作用(1)
- 浅谈采购比价审计(1)
- 会计电算化中常见的作假手法(1)
- 非审计服务的资本市场效应(1)
- 会计电算化系统舞弊的防范与控制(1)
- 商品促销的会计处理与增值税纳税筹划(1)
- 浅谈会计人员统管统聘(1)
- 融资租入固定资产提前报废的账务处理(1)
- 金融企业的违纪行为及其审计方法(1)
- 新旧会计准则企业所得税会计处理的比较(1)
- 开展政府投资效益审计的几点思考(1)
- 《千年梦圆在今朝》随堂练习－－巩固篇
- 《千年梦圆在今朝》教学目标
- 《千年梦圆在今朝》随堂练习－－提高篇
- 《跨越百年的美丽》重点问题探究
- 《千年梦圆在今朝》考点练兵（二）阅读篇
- 《千年梦圆在今朝》重点问题探究
- 《真理诞生于一百个问号之后》考点练兵积累篇
- 《跨越百年的美丽》教学重点
- 《真理诞生于一百个问号之后》教学难点
- 《真理诞生于一百个问号之后》考点练兵积累篇答案
- 《千年梦圆在今朝》整体阅读感知
- 《真理诞生于一百个问号之后》随堂练习 巩固篇
- 《跨越百年的美丽》教学目标
- 《千年梦圆在今朝》教学重点
- 《千年梦圆在今朝》教学难点