翻新时间:2013-12-17
会计电算化系统舞弊的防范与控制(1)
企业在建立了会计电算化系统后,由于计算机的运算速度快、计算精度高、提供信息全面,因而大大提高了会计工作的质量,改变了会计工作的面貌,会计核算和会计管理的环境发生了很大的变化。但是.随着会计电算化的飞速发展,利用电算化系统的弱点进行的贪污、舞弊等违法犯罪活动也有所增加,给企业和社会造成了严重的损失。由于会计电算化系统的特殊性,建立一整套对会计电算化系统舞弊的防范措施和控制制度就显得尤为重要。
一、会计电算化舞弊的手法与特征
会计电算化系统的舞弊是指某些人员为了达到个人目的,利用业务便利或者不按操作规程或未经允许上机操作,对会计电算化系统进行破坏、恶意修改、电子偷窃和人工偷窃等故意行为。舞弊者手法多种多样,具体概括为以下几类:
1.非法改动业务数据。这是最简单也是最常用的手法。该手法在经济业务数据输入计算机之前或输入过程中,通过虚构、修改、删除等手段来达到个人目的。
2.非法改动软件程序或文件。是指舞弊者为了达到个人的某种目的,对财务软件应用程序进行非法改动。或者通过维护程序来修改或直接通过计算机终端修改文件中的数据。
3.非法改动或窃取输出结果。此类舞弊的方式主要有非法修改、销毁输出报表、将输出报表送给公司竞争对手或利用终端窃取机密信息等。
4.其他非法操作。如冒名顶替、盗取密码或磁卡非待进入、仿造或模拟等。
会计电算化舞弊者大多数具有相当高的计算机专业知识和熟练的计算机操作技能,作案时多采用高技术、高智能的计算机手段。同时,舞弊者大多通过对程序和数据这些无形信息的操作来实现其作案目的,舞弊后对计算机硬件和信息载体可以不造成任何损害,不留痕迹,且作案时间地点不受限制,具有很强的隐蔽性。因此,会计电算化系统的舞弊带来的经济损失一般都比较大。如果电算化管理系统遭到破坏,企业在恢复系统之前难以进行正常的业务活动,损失更是难以预计,甚至有可能危及到企业的生存。
二、会计电算化系统舞弊出现的背景和原因
会计电算化系统的舞弊现象出现的原因多种多样,其中主要有两个方面:
1.会计软件的缺陷。目前市场上有数百种会计软件,有些单位还使用自己开发的软件,各软件的水平参差不齐。一些企业使用的软件安全性与保密性上存在着诸多的问题和不足,使得舞弊者有机可乘。许多软件缺乏操作日志记录功能,对操作人、操作时间和操作内容没有具体记录,出现问题不便于追究责任。另外,数据库缺少必要的加密措施,可以很方便的从外部打开修改。还有一些商业软件为了占领市杨,为用户提供修改以前年度帐目等功能。这些都为舞弊提供了便利。
2.企业内部控制制度的缺陷。实施会计电算化,就需要建立与之相配套的一系列内部控制制度加以约束,才能充分发挥电算化的优势。目前,不少单位没有严密的管理制度或有章不循,使得会计电算化不能正常健康运转。由于内部控制制度薄弱,操作人员可能超越权限或未经授权的人员有可能通过计算机和网络浏览全部数据文件,篡改、复制、伪造、销毁企业重要的数据,以达到个人目的。
会计工作面临的机遇和挑战
小议电子商务下的电子原始凭证
下载文档
网友最新关注
- 梦之花
- 四季的雨
- 我的爸爸
- 神奇的网络世界
- 我的理想
- 乖乖闯天下(三)——游粗心国
- 我也是丑小鸭
- 失败--之后
- 一次有趣的尝试
- 蓝眼睛小女巫与小杏核
- 乖乖闯天下(二)——游大人国
- The Distant Place Friend Came(远方的朋友来了)
- 我的家乡之春夏秋冬
- 永不熄灭的明灯
- 读《梅花魂》有感
- 2012年上半年物理学科教研工作总结
- 班级心理委员工作总结
- 2012年小学语文教研组工作总结
- 2012年高中物理教学工作总结
- 高二下学期教学工作总结
- 七年级语文教学工作总结
- 2012年上学期四年级语文教学工作总结
- 2012年教学工作总结
- 毕业班历史教学工作总结
- 2010-2011学年小学三年级班主任工作总结
- 数学教学总结
- 初三数学教学工作总结
- 春季学期英语教学工作总结计划总结
- 2010-2011学年度第二学期八年级组工作总结
- 五年级数学教学工作总结
- 宪政的复权国家法、宪法论论文(1)
- 茶的力量——浅谈中国茶叶对世界文化的影响
- 法律锲入:政治冲突的秩序和地方自治的缺失
- 中国宪法实施的私法化之路(2)国家法、宪法论论文(1)
- 略论中国传统文化的整体观
- 中国传统文化中关于人的教育——修身
- 章学诚“六经皆史”说诠释
- 官员腐败的文化传统溯源
- 论弱势群体权利的宪法司法保护(2)国家法、宪法论论文(1)
- 论宪政的平衡性国家法、宪法论论文(1)
- 论美国宪政下的正当法律程序国家法、宪法论论文(1)
- 中国宪法实施的私法化之路(4)国家法、宪法论论文(1)
- 法律锲入:政治冲突的秩序和地方自治的缺失
- 不患寡而患不均的再审视
- 宪法的适应性问题研究国家法、宪法论论文(1)
- 《草原》一课导入
- 《詹天佑》教学设计2
- 《草原》(一)
- 《詹天佑》教学设计6
- 《草原》二
- 《草原》第二课时的教学设计
- 《詹天佑》教学设计8
- 《草原》一
- 《詹天佑》教学设计9
- 《詹天佑》教学设计5
- 《詹天佑》教学设计10
- 《詹天佑》教学设计7
- 《草原》第一课时教学设计
- 《草原》六
- 《草原》五