翻新时间：2023-08-24
《我们的民族小学》教学设计二
学习目标
．认识“坝.傣”等5个生字。会写“坪.坝”等12个字。能正确读写“坪坝.穿戴.打扮”等19个词语。
．正确.流利.有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。
．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。
课前准备
．课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片.文字资料。
．具有云贵地区少数民族特色的音乐磁带或CD碟片。
．词语卡片。
课前准备
．学生查找与课文有关的资料，预习课文。
．教师准备好相关的图片.道具和生字词的卡片
．准备生字书写的多媒体演示。
第一课时
导入新课
．创设情境，激趣导入。
（出示资料袋中的图片）瞧，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，他们分别是哪个民族的，让他们自我介绍一下吧！安排几位学生戴上相关民族的头饰，学生简单介绍这些民族的资料。
教师相机出示相关词语：傣族
景颇族
阿昌族
德昂族
．顺势切入，初读课文
清晨，这些来自不同民族的小朋友，早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，他们要去哪呀？（我们的民族小学）对，那可是一个充满欢笑，美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。
提出读书要求：自己小声读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一读。
趣味识字
．出示带生字的词语：坪坝
傣族
阿昌族
德昂族，摔交
穿戴
招引
蝴蝶
孔雀舞
铜铃
粗壮
凤尾竹
．指名读，正音。
．开火车，练读。
．做游戏巩固字词。
.“贴字”游戏：教师出示图片，请小朋友根据图片找到和图片有关的生词。
（例：傣族姑娘的图片下就可以贴“傣族”“孔雀舞”）
.玩找字游戏：抽出生字，教师读生字，小朋友找到相应的卡片贴在黑板上。
．同桌相互听读课文，在读中巩固识字。
朗读感悟
．学生逐段朗读课文，感知课文内容，同桌间互相说说读了这一段知道了些什么？
．组织朗读比赛，你最喜欢读哪段，读出你的感情来。
第二课时
朗读感悟
．读读说说，学习第一自然段。
.自读感悟
请同学们轻声读第一自然段，边读边根据下列提示展开想象，读后交流描述
早晨，同学们来上学了，我好象看到了这样的情景:
。
学生读后交流描述。
.指导朗读:早晨的校园多美啊，你喜欢这时的校园吗？那么就把你的喜欢的情感用你的朗读来表达出来吧。
学生自读自练，指名交流。
．读读说说演演，学习第二.三自然段。
.你喜欢这所民族小学吗？
分组讨论交流，引导学生说出喜欢的理由，如：上课时民族小学的学生读课文非常好听，下课时他们尽情嬉戏，非常快乐等等。
.这读书的声音究竟有多好听啊？找出课文中的句子说一说。
引导学生理解“窗外十分安静……”一句，体会正因为同学们读书的声音非常好听，所以树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，猴儿也来了。
.情景表演：几个小朋友分别扮演树枝.鸟儿.蝴蝶.猴子，请“它们”做评委，其他小朋友感情朗读第二.三自然段，如果读得好的话，“它们”就如课文所示，围拢过来静静地聆听。
.激情朗读：同学们读得可真好，为了鼓励大家，今天老师允许大家一起和民族小学的小朋友一起游戏，你想玩什么？
引导学生口述，再朗读该部分。
.读读画画，学习第三自然段。
.同桌互读。
.联系前面的课文，带着你的感情，放飞你的想象，画画你脑海里的民族小学。
复习生字
．说说你是怎么记住这些字的，通过已学过的生字帮助巩固新学生字，如提土旁加平还读píng，虫字旁加胡依然读hú。注意渗透偏旁表义的思想。
．边用课件演示要求写的十二个字，边指导书写。
．学生写字，教师相机指导，组织评议。
拓展活动
民族小学的许多学生都很想和大都市的小朋友交个笔友，他们很想知道你们是否喜欢他们热爱的民族小学，也很想了解你们的生活。请小朋友们给他们写封信，这样他们就可以通过你们获得更多的信息了。
学生写信后在学习园地里展示。教师从媒体上寻找信息，选择一所边疆小学的学生与本班同学开展“手拉手结对子“活动。
下载文档
网友最新关注
- 爱
- 铅笔和橡皮
- 小蝌蚪脱险记
- 螃蟹和水蛇
- 橡皮的哭诉
- 龟兔赛跑续集
- 龟兔赛跑新转
- 小乌龟的自述
- 离群的小黑
- 魔法小花伞
- 小黄鸭和小灰鸭
- 松鼠斗黑熊
- 新龟兔赛跑
- 龟兔赛跑(外转）
- 电风扇和扇子
- 教研组活动制度
- **公司思想政治工作条例
- 中学校学生一日生活规则
- 新疆教育学院实验小学语言文字工作职责
- 文印室管理办法
- ***县国有***苗圃经营管理办法
- 罗镇乡罗镇小学安全管理制度
- 小学校本教研工作制度
- 院长公开接待日制度（试行）
- 行人交通安全行为规范(县公安交警大队制)
- 在全县推行涉农价费公示制度工作会议上的讲话
- **乡开展创“四好”班子学习制度
- 区政府办公室党支部工作制度
- 机关年度工作目标责任制考核办法
- 党支部规章制度
- 基层单位的经济合同管理中存在的问题和对策探析
- 简析阳朔民居旅馆发展研究
- 电力自动化系统的数据处理
- 研究生毕业论文的格式规范
- 地勘如何做好经济效益审计
- 新会计准则下上市公司财务治理地翻新研讨
- 旅行社品牌建设的问题及对策
- 神经外科护理缺陷原因分析及防范措施
- 谈节能减排专项资金审计重点和方法
- 浅析民族主义及其中国当代形态
- 图书馆数字化建设中的服务模式创新探析
- 浅谈建筑外墙保温施工技术
- 论法务会计专家证人轨制
- 网络经济时代的会计目标及会计信息质量特征
- 论水利企业的战略管理会计
- 《永生的眼睛》课文结构
- 愿天下盲人的眼睛恢复明亮──《永生的眼睛》读后感
- 《永生的眼睛》多音多义字
- 《永生的眼睛》近义反义词
- 《永生的眼睛》读后感
- 《永生的眼睛》读后感
- 《永生的眼睛》读后感
- 走进文本，走出文本──《永生的眼睛》综合性学习案例
- 《永生的眼睛》教后反思
- 《永生的眼睛》教学杂谈
- 《永生的眼睛》读后感
- 《永生的眼睛》──永恒的教育
- 《永生的眼睛》难句解析
- 《永生的眼睛》读后感
- 《永生的眼睛》好词好句