翻新时间：2022-12-23
《坐井观天》第二课时教学设计1
一、教学要求:
1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。
2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少,就会把事情弄错的道理。
3.角色朗读，以读促悟。
4.想象说话，续编故事。
二、教学重点、难点:
1.重点:读懂课文,理解内容。
2.难点:理解寓意。
三、教具准备：课件、头饰
四、教学课时：2课时
五、教学时间：2006.4
六、教学过程：
第一课时（略）
1.初读课文；2.识写生字。
第二课时
一、谈话引题,提出要求。
《坐井观天》是一篇有趣的寓言故事，学懂课文就要求做到：会读故事、会讲故事、明白道理。
今天我们继续学习《坐井观天》。齐读课题。
二、认读词语，说说意思。
理解：坐井观天、井沿、无边无际、大话（分别结合图直观理解、说话理解和结合生活理解）
三、默读课文：
（一）想一想：
1.故事讲了谁和谁？
2.他们在争论一件什么事情？（教师随机板书）
3.你们是从课文的哪里知道的？（对话）
（二）找一找，说一说：
青蛙和小鸟之间有哪些对话？分别用和﹏标出来。
四、分角色读一读。
1.小组读。
2.指名表演读。
五、思考、交流：（教师相机板书）
1.青蛙和小鸟它们认为天有多大？
2.它们为什么这样认为？
3.你认为它们谁说得对？为什么？
4.你觉得天有多大呢？
（让学生结合生活实际谈谈，学会全面看问题。联系已学古诗加深对寓意的理解）
5.总结寓意：（略）
过渡：同学们说得非常好，这只小青蛙听了小鸟的话，也感到有必要出去看看。于是它和小鸟来到了天空，看到了田野、草原、大海……（课件出示）以后又发生了很多的故事。下面老师想请同学们来讲讲，好吗？
六、想象说话、续编故事：
青蛙听了小鸟的话，不愿再做井底之蛙了，于是央求小鸟带它出去看一看。
1.它们来到（天空、田野、草原、大海……）看到了（植物、小动物……）
2.青蛙想什么？青蛙说什么？小鸟又怎么说？
（小组讨论交流、全班交流。）
七、课外作业：
把你讲述的青蛙出井后发生的故事写下来。
板书设计：
20.坐井观天
青蛙
井口那么大
目光狭小
见识少
天有多大？
小鸟
无边无际
目光远大
见识多
下载文档
网友最新关注
- 家庭趣事
- 打羽毛球
- 丢三落四
- 环保垃圾筒
- 买肉夹馍
- 过年了
- 我为滑雪狂
- 我在“抽烟”
- 爱，就在我们身旁
- 我爱吃辣椒
- 大笑中懂得
- 撕日历
- 全国故事大王比赛
- 到处都有爱
- 一次失败的尝试
- 中秋节员工活动方案
- 酒店餐饮国庆节促销活动主题
- 2010企业中秋节活动方案2则
- 小学国庆节活动方案
- 2012年房地产中秋晚会策划方案
- 学校工会庆祝国庆节活动方案
- 中秋节客户送月饼活动方案
- 2010国庆节小学活动方案
- 2012年中秋节活动方案策划
- 酒店中秋节营销活动方案
- 酒店中秋节促销活动方案
- 中秋月饼节活动方案
- 2012年中秋节活动方案策划
- 学校中秋节活动方案
- 2012年酒店国庆节促销方案
- 迭部县蚕豆蟓防治技术
- 江西：生猪价格上涨 饲养利润回升
- 生猪标准化饲养技术
- 夏季高温对生猪饲养的影响及控制措施
- 浅谈青海省肉羊舍饲育肥技术
- 肉用山羊的育肥技术要点
- 沼液沼渣在种植业与养殖业的综合利用技术
- 生猪标准化饲养技术讲座——猪场建设与引种
- 浅析广西桑蚕技术推广
- 江苏沿海农区山羊规模化养殖技术
- 泥鳅池塘健康养殖技术
- 高温季节生猪饲养管理措施
- 谈绿色农业水产养殖技术指导原则
- 集安市畜牧兽医总站跟踪“阳光工程”培训效果
- 肉用山羊高效养殖技术
- 入情入境，感悟美文──《白杨》一课的情景创设
- 《白杨》教学反思
- 《白杨》教后得
- 《白杨》教学后记
- 教学《白杨》一得
- 这个来回走得好──《白杨》教学案例及评析
- 《白杨》教学实录
- 《白杨》教学反思
- 《白杨》第一课时课堂实录
- 浅谈《白杨》一课的教学突破
- 《白杨》教学实录及评析
- 感受字里行间的深情──《白杨》教学案例及分析
- 《白杨》教学反思
- 培养兴趣 落实习惯──《白杨》教学谈
- 整合目标──课堂的主线──《白杨》教学有感