《欢庆》教学设计 片断
翻新时间：2023-04-05
《欢庆》教学设计 片断
【片段】
朗读感悟。
１、范读课文，学生说说听后的感受。
２、自由读课文，画出生字，并把课文读正确，读流利。
３、男女生互相接读课文：男生读上半句，女生读下半句，读完后交换。
４、赏读课文：读读你喜欢的诗句，并说说为什么喜欢它。
５、读、议课文：
⑴出示课件（欢庆场面），引导观察：图中画了哪些地方的景物？十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子？用课文中的句子或自己的话说一说。
⑵四人小组讨论、互评，教师巡视点拨，学生评出优秀解说员，分别上台说给大家听。
６、有感情地朗读全文。
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