翻新时间:2023-08-04
《桂林山水》句段学习指导
1、我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
问题: 为何不直接写漓江的水和桂林的山呢?这样写有什么好处?
指导: 用比较的手法,将漓江与波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖进行比较,强调了漓江的水有它独特的美,将桂林的山与峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山作比较,突出桂林的山与众不同。
2、 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
问题:有感情地朗读这两句,能找出漓江水、桂林山的特点吗?
指导:这两个长句子,结构十分相似,中间都有两个分号,分别讲了漓江水的三个特点:静、清、绿,桂林山的三个特点:奇、秀、险。
3、 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
问题:一边读一边在头脑中浮现画面,你能想像出这美丽的景色犹如一幅连绵不断的“画卷”、“人在画中游”的美妙感受吗?
指导:联系上文,你就知道“这样的山”指的是桂林的山,“这样的水”指的是漓江的水,这句话把桂林的山和水联系起来,构成一幅美丽的画卷,这正是“桂林山水甲天下”的原因。
结尾处一句“舟行碧波上,人在画中游”,道出了荡舟漓江、观赏桂林山水的感受与乐趣,说明桂林山水的确“甲天下”,与开头相呼应。
下载文档
网友最新关注
- 奥运首日金牌赛事
- 敲“锅”打“盆”迎奥运
- 人
- 奥运福娃来我家
- 畅想奥运
- 小学生看奥运比赛(十一)
- 我爱奥运
- 小学生看奥运比赛(四)
- 为奥运加油
- 小学生看奥运比赛(十三)
- 中国女篮加油啊!
- 我跟奥运真有缘
- 奥运之“神”
- 骄傲是失败之父
- 一件感人的事
- 市行政服务中心XX年工作总结
- 区XX年平安建设工作总结
- 县工商局人事与基层教育工作总结
- 镇XX年县镇两级人大换届选举工作总结
- 乡XX年农技推广年终工作总结
- 县工商局党委XX年度党建工作总结
- X管理所XX年工作总结
- 物业公司XX年度工作总结
- 医院工作总结>>XX医院XX年工作总结
- XX年政风行风作风工作总结
- 政协市第四届常务委员会XX年工作总结
- 农电局XX年行风建设总结
- 市住房公积金管理中心年度工作总结
- 兵团住房公积金管理中心年度工作总结
- XX年普法工作总结
- 浅析财务报告中存在的问题
- 浅谈财务舞弊与防范(1)
- 绿色财务管理的产业组织行为分析
- 财务报告中内部控制信息披露研究(1)
- 浅谈企业如何构建现代财务管理体系(1)
- 对现代企业财务管理与风险控制的几点思考(1)
- 财务管理的理论结构(1)
- 探讨新形势下高校财务管理信息化的规划设计要素(1)
- 加强我国上市公司信息披露:财务报告的改革与展望
- 强化企业财务管理的对策(1)
- 新形势下加强高校财务管理的对策(1)
- 浅谈税收筹划与财务管理
- 企业集团财务控制模式探讨
- 我国中小企业财务激励约束机制的构建
- 企业财务管理中“破窗”理论的应用(1)
- 《小熊住山洞》第一课时课堂实录
- 《小熊住山洞》教学设计14
- 《小熊住山洞》教学设计5
- 《小熊住山洞》教学设计7
- 《小熊住山洞》教学设计13
- 《小熊住山洞》教学设计2
- 《小熊住山洞》教学案例
- 《小熊住山洞》教学设计8
- 《小熊住山洞》教学设计6
- 《小熊住山洞》教学设计3
- 《小熊住山洞》第二课时教学实录
- 《小熊住山洞》教学设计4
- 《小熊住山洞》教学实录
- 《小熊住山洞》教学杂谈
- 《小熊住山洞》教学设计12