翻新时间：2023-07-19
《花钟》教案
一、教学要求。
1．认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2．情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。
3．发展目标：学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。
二、教学重点。
学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关。难点是学习作者用不同的句式表达同一个意思。
三、教学准备。
1、教师演示文稿。
2、学生课前观察的一天花儿开放时间的资料。
四、教学课时：2课时
第一课时
教学过程：
一、交流激趣，存疑导入。
1、四人小组交流课前准备的资料，说说自己观察了哪些花，它们在什么时间开放？
比一比，看谁搜集的信息多。（可以得到观察小能手的称号）（板书：花）
2、教师播放课件：欣赏一些美丽的花。问：你知道这些花的名字吗？它们是在什么时间开
放的呢？（学生可以猜测。）有一位植物学家，他的做法真绝妙呀！连老师心里都痒痒的，你知道是怎么回事吗？请我们一起走进文本。
二、熟读课文，初步释疑。
1、自由大声地朗读课文，想一想怎样才算把课文读熟练？（遇到意思不明确的词，可以用自己已有的方法理解。）
2、交流自己读的过程。
3、请学生读1、2两段。
4、评议。
5、余下一段同桌读。（帮助伙伴纠正错误）
6、现在知道那位植物学家做了什么吗？（补充课题：钟）
7、你觉得他的做法如何？（讨论、交流）你喜欢用什么样的心情读一读这课题呢？
（自由读课题）教师有意识地进行表扬。
8、读了课文你还知道些什么？（交流）
出示填空：我知道
9、你认为课文哪部分让你很感兴趣？
三、探究课文，感情朗读。
（根据学生的兴趣读懂课文。）
如：学生选择第一自然段。
1、用自己喜欢的方式读读这一段。
2、谁想用朗读来表达自己的喜爱之情？（请学生朗读）
师：你读出了自己的感情，老师都被你感动了。你为什么会如此钟情于这一段呢？
（说体会，谈感想）
3、用课件出示两段话，学生朗读进行比较。（一段是原文；一段是教师改编，描写花儿开放
下载文档
网友最新关注
- 脚踏大地
- 感悟大自然
- 祖国之歌
- 月牙桥
- 最后一根稻草
- 穿越时空的对话
- 脚踏一方土（1）
- 脚踏大地
- 荷花淀派作品
- 生命里的土地
- 读《鲁滨孙漂流记》有感
- 爱国，不只是豪情壮举
- 我的家乡，人间天堂
- 五色土地
- 《老人与海》读后感
- 撰写外刊论文的心得体会(5)
- 如何将自己的文章上升到理论的层次（1）
- 怎样在《Nature》杂志上发表论文
- 写SCI论文的技巧
- 实用学术论文写作
- 博士生如何写好开题报告
- 英文论文写作体会
- EI范文
- 撰写外刊论文的心得体会(1)
- 撰写外刊论文的心得体会(3)
- 科技论文摘要写作体会
- 英文标点符号的使用
- 撰写外刊论文的心得体会(4)
- 信访工作个人总结
- 撰写外刊论文的心得体会
- 职业经理人的职业标准-企业管理论文(1)论文
- 电子商务师职业培训创造就业机会培训与认证论文(1)论文
- 企业管理中的七大经典问题-企业管理论文(1)论文
- 华为认证培训概述培训与认证论文(1)论文
- 中国经理人只会管事不会理人-企业管理论文(1)论文
- 苏州企业培训师讲师团正式开展活动培训与认证论文(1)论文
- 试谈办事的学问-企业管理论文(1)论文
- CS战略是企业制胜的关键-企业战略论文(1)论文
- 企业培养内部讲师的思路培训与认证论文(1)论文
- 培训讲师的四种定位培训与认证论文(1)论文
- 行政管理体制改革与秘书工作-企业管理论文(1)论文
- 秘书要正确发挥在决策过程中的作用-企业管理论文(1)论文
- Murry Dalziel谈杰出CEO的素质-企业管理论文(1)论文
- 试论秘书学科概念体系的研究-企业管理论文(1)论文
- 沃尔-玛特的理念定位-企业管理论文论文
- 《将心比心》考点练兵 积累篇
- 《将心比心》写作指导
- 《将心比心》重难点分析
- 《尊严》范文习作
- 《将心比心》整体阅读感知
- 《将心比心》美文欣赏 心里的百合花
- 《将心比心》重点字词梳理
- 《将心比心》教学设计二
- 《将心比心》范文习作
- 《将心比心》作家及作品介绍
- 《将心比心》美文欣赏 智慧的美丽
- 《尊严》美文欣赏 白色山茶花
- 《尊严》美文欣赏 弯弯腰，拾起你的尊严
- 《将心比心》训练素材
- 《将心比心》老师语录