《蟋蟀的住宅》教学设计及评析
翻新时间:2023-08-07
《蟋蟀的住宅》教学设计及评析
一、激趣导入
1.师:(拿出放大的蟋蟀)认识这小东西吗?叫什么?
生:蟋蟀。
师:这是它的大名,小名叫什么?
生:蛐蛐。
放大的小东西——蟋蟀不仅让学生更清楚地认识蟋蟀,而且激起平时就喜欢小昆虫的学生的学习兴趣。
师:“蟋蟀”两字怎么写,老师忘了,谁帮老师一下?接下,学生说字形,老师板书“蟋蟀”,全班学生在手心上写一遍。教师大智若愚,让学生帮助老师说字形,调动学习积极性,全班学生在手心上写一遍,让学生牢记“蟋蟀”字形。
2.师:小家伙虽小,但人缘特好,早已是大名鼎鼎、家喻户晓,你知道它有哪些本领?(好斗、唱歌、建住宅)
板书:“蟋蟀的住宅”。
把蟋蟀人性化为小东西、小家伙,为整节课的教学奠定基调。
二、初读课丈,了解蟋蟀住宅的样子
1.蟋蟀的住宅有多少平方米,有几层楼?小东西的住宅是什么样的?读课文,用“——”画出有关句子。
由“住宅”一词的惯性思维,激起学生了解蟋蟀住宅的兴趣,直奔文章中心。
2.讨论后老师在黑板上画出蟋蟀的住宅。
在课题的右边画出蟋蟀的住宅,直观、形象。
三、变换角色,再读课文
1.师:小家伙的住宅,不就是个小洞,有啥了不起的?
师:你认识王老师的住宅吗?(多问几个学生)
生:不认识。
师:(惊讶、不认识)王老师住的楼房100多平方米,二层楼,比它好多了。可我的房子竟没这小家伙的有名,我心里真不服气。今天就聘请我们全班学生做“住宅评判委员会的委员”,来评一评,谁的住宅有名,好不好?
生:好。
通过与老师住宅的对比,很自然地就使全班同学转换为评委这一角色。
2.要做好评委就要先了解各自的住宅。小家伙的住宅是什么样的?有什么特点?请各评委了解一下。要读准字音,读通句子。
3.我想了解一下各评委的水平。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 心意
- 扔沙袋
- 吵架
- 自我保护
- 美丽的大花园
- 我喜欢的小动物
- 可爱的小猴
- 同学情
- 电脑,小kiss
- 葫芦
- 我的小伙伴
- 倒霉的一天
- 我不再轻易流泪
- 书迷姐姐
- 美丽的竹鹅溪
- 专治咽喉病的医疗、医药广告
- 宾馆(出售、出租、联营)招商广告
- 招商广告的概念
- 医疗、医药广告的概念
- 文体广告的实例
- 医疗、医药广告的写作
- 文体广告的写作
- 青岛精达塑料机械有限公司新产品展示订货会广告
- 展销、订货会广告的实例
- 前列腺病能治的医疗、医药广告
- 企业招商广告
- 图书交易会广告的概念
- 图书交易广告的写作
- 《双向式英语》书报征订广告
- 招商启事写作的注意事项
- 关于苯胺制造技术概况
- 苯乙烯对醇酸树脂的改性之谈
- 试论利用新型纤维形态分析仪分析杉木CTMP浆纤维形态
- 对于聚丙烯酸钠絮凝剂生产现状综述
- 论纳米技术在新型建筑材料中的应用
- 纳米材料制备方法研究
- 国际投标工程材料供应
- 浅谈分子膜驱油剂驱油效率探究
- 谈建筑材料中的建筑给排水常用管材
- MPC8272总线与DSP HPI总线接口的FPGA实现
- 灰底白板纸与白卡纸阶调再现性能研究
- 探析板式蒸发式空冷器在甲乙酮装置的应用
- 试论氯酸钠技术及其应用
- 关于胶原蛋白在造纸中的应用
- 新型含能体能源:氢能及储氢技术的最新进展
- 《只有一个地球》教学案例
- 借助多媒体课件,教《只有一个地球》
- 《只有一个地球》评课稿
- “读”你千遍也不厌倦──我的《只有一个地球》成长纪实
- 《只有一个地球》教学反思
- 人性的关怀 心灵的震撼──听王崧舟老师执教《只有一个地球》所感
- 《只有一个地球》课堂实录
- 享受课堂──听特级教师王菘舟执教《只有一个地球》有感
- 《只有一个地球》教学反思
- 《只有一个地球》课堂实录
- 关于《只有一个地球》的教学研究对话
- 《只有一个地球》教学反思
- 《只有一个地球》课堂实录
- 《只有一个地球》教学反思
- 美丽的纱衣 易碎的课堂──听《只有一个地球》有感