翻新时间:2020-04-16
小学语文《棉鞋里的阳光》教案
【教材简介】
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”人人都有年幼之时,也有年老之日。奶奶老了,妈妈格外体贴,把老人的棉被晒一晒,让她睡得更暖和。贤淑的举动影响着幼小的心灵,小峰也学着妈妈的样子,帮奶奶晒棉鞋。阳光钻进了棉被,钻进了棉鞋,温暖了奶奶的身体,小峰母子俩的孝心也随着阳光温暖着奶奶的心。这是继《胖乎乎的小手》之后又一篇充满家庭温暖的短文。通过对小峰母子给老人晒棉被、晒棉鞋过程中人物的动作、对话及心理活动的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该怎样关心长辈,学会体贴。
【教学目标】
1、认识“棉”、“照”等13个生字,会写“看”、“着”等6个生字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、有关心长辈的愿望,学会体贴长辈。
【教学重点】
识字、写字
【教学难点】
有感情的朗读课文,感悟课文
【德育目标】
培养尊老爱幼的美德
【美育目标】
【教具准备】
生字卡片
【课时安排】
2课时
【教学过程】
第一课时
一、自读课文、自学生字。
二、交流讨论,识字写字。
1、读课文,画生字;
2、借助拼音读生字;
3、整体感知生字字型。
4、想想:你读懂了什么,还有什么不懂?
鼓励自主学习
练习设计
1、识字,有感请的朗读课文;
2、以《我有一双巧巧手》为题,剪贴、绘画、拓印手印的形式制作一幅美术作品,在班级里展示。
第二课时
一、复习
出示字卡、词卡
二、朗读感悟
1、领读
2、指导读好疑问句和感叹句。
3指导进入角色读。、
三、书写生字
1、指导上下结构字的写法。
2、重点指导“画”
的写法。
四、发散思维、扩展想象
1、兰兰长大后,会为家人做哪些事情?
2、你长大后,会为家人做哪些事情?
1、指名读
2、开火车、做游戏
1、自由读
2、同桌互读,相互指正
3、指名读,小组读
4、师生共同评价
5、分角色读
先描后写
各抒己见
巩固知识
培养朗读能力
培养写字能力
培养说话能力及想象力
练习设计
1、书写生字;
2、有感情的朗读课文,和爸爸、妈妈分角色朗读课文;
3、用你的小手为家里人做一件事,注意观察家里人的表情,事侯把当时的情景画出来。
板书设计
下载文档
网友最新关注
- 中国,屹立在东方的巨人
- 玩沙子
- 吃棒冰
- 做组长的感受
- 中国健儿,我为你骄傲
- 美丽的太湖
- 音乐中的喷泉
- 玩螃蟹
- 青蛙的呼唤
- 我的零用钱
- 我是女孩,应该多干点家务活
- 烘熏豆
- 当组长的感受
- 快乐组合
- 比早
- 2016年城乡环境综合治理个人总结
- 保持共产党员先进性教育活动第二阶段实施方案
- 关爱在金秋---金太阳健康之声大型联谊会
- 旅行社绩效考评实施方案
- *县深化文化体制改革、发展文化产业实施方案
- 创建文明处室活动的方案
- 林业局学雷锋活动方案
- 学校课题实验方案
- **县党建示范点工作实施方案
- 安全生产大检查、大整治工作的实施方案
- *派出所与*中学军民共建“平安校园”工作方案
- 厂职工运动会策划
- 林业局党课教育实施方案
- 乡镇党委创建“六个好”目标的实施方案
- 建设文化旅游大县实施方案
- 精心设计提问,培养表达能力
- 浅探初中社会政治中考迎考策略
- 人力资源管理-从人力资源危机看人才管理论文
- 人力资源论文 加强综合医院人力资源组织建设的思考(1)
- 浅析新课程理念下语文教师角色的转变
- 情境·探索·协作
- 民营企业人力资源管理对策的研究-人力资源论文(1)
- 人力资源论文 人力资源管理与组织绩效关联性研究动态(1)
- 浅析文言文实词教学
- 人力资源论文-谈企业骨干高效福利和激励机制的建立
- 浅析企业文化在中职学校专业教学的渗透
- 人力资源论文 诚信是企业家人力资本的重要组成部分(1)
- 人力资源论文_人力资源管理存在的问题(1)
- 企业人力资源投资经济效果评价-人力资源论文(1)
- 从台湾政府审计职能的发展谈大陆政府审计制度的完善
- 《爱迪生救妈妈》第一课时说课材料
- 《十六年前的回忆》教案
- 《穷人》说课稿
- 《我是什么》教案
- 《将相和》整体教案设计及评析
- 《四个太阳》教学设计
- 《凡卡》教案
- 《松鼠和松果》教学片段实录及教学反思
- 《有的人》教案
- 《雷雨》教学设计
- 《美丽的小路》教案设计
- 《画风》教案
- 《穷人》教案
- 《卖火柴的小女孩》教学实录(第二课时
- 《卖火柴的小女孩》教学设计