《小木偶的故事》教学设计
翻新时间:2023-08-07
《小木偶的故事》教学设计
教学目标
1.正确、流利有感情地朗读课文。
2.读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理。
3.培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想,续编故事。
教学重点:了解故事所蕴含的道理,续编。
教学难点:提高阅读能力
教学时间:1课时
教学过程
一、揭题
读课题,看了课题,你想知道什么?今天请同学们自己来读懂这篇课文。
二、回忆学法、自学课文
想想读懂一篇文章的步骤是什么?
a)借助拼音、读通课文
b)读课文,了解课文内容
c)围绕问题读课文,理解课文。
d)感情朗读,谈体会
三、反馈
a)同桌互读
b)抽生读,检测读音
c)说:小木偶身上发生了什么事?
d)谈体会:从课文的最后一句话,你体会到了什么?
(学生自由说)
四、熟悉故事情节
1.分角色读课文
2.分角色表演
五、拓展训练
1.展开想象续编故事
2.把编的故事写下来。
六、词语盘点
1.读读读记记
2.完成读读写写
3.把好词积累到词汇本。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 学步桥
- 秋雨
- 一瓶水
- 日记一则
- 秋景定格
- 包粽子
- 我是小小神枪手
- 一个吃饭休闲的好地方
- 生命,在母爱中放歌!
- 观猴
- 开心的星期天
- 彩酷和彩裤
- 我喜欢的水果
- 桂花
- 摘樱桃
- 浅析河北南部电网存在的主要问题及对策
- 智能建筑的弱电工程
- 涡旋压缩机通用几何模型研究
- 理想COP电耗比例法
- 实施21世纪公路交通发展战略的对策和措施
- 提高农网可靠性及安全性的措施
- 新型无功发生器中光耦合器电路参数的选择
- 35kV无人值班箱式变电所的应用
- 桑拿浴室场所电气设计的探讨
- 关于湿度测量的讨论
- 在高土壤电阻率地区采用砼接地体降阻的实例
- 施工阶段质量的事前控制
- 防雷接地及电涌保护的方案和问题
- 关于SF6开关位置继电器的接线对防跳回路的影响
- 略论我国农用运输车产品技术发展趋势
- 《找春天》延伸学习:有关春天的谚语
- 《找春天》教案1
- 《找春天》教学设计举例
- 《找春天》教案2
- 《找春天》教案3
- 《找春天》延伸学习:描写春天的古诗
- 《找春天》延伸学习:春姑娘又来了
- 《找春天》延伸学习:春天在哪里
- 《找春天》教学设计与思考
- 《找春天》课堂重点:拟人描写
- 《找春天》延伸学习:“春”字成语
- 《找春天》 课外日记:学生日记
- 《找春天》延伸学习:有关春天的古诗词句
- 《找春天》 课外日记:春天来了
- 《找春天》延伸学习:描写春天的古诗名句