翻新时间:2015-12-12
《威尼斯的小艇》第一课时教学设计之一
一、 课文说明:
这篇课文介绍了威尼斯的重要交通工具─小艇,是从小艇的样子、船夫的驾驶技
术和小艇的作用这三方面介绍的,展现出威尼斯这个水上城市的风土人情。
二、 教学要求:
1、使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的风土人情。
2、能合并几层意思归纳第二、四段的段意。
3、练习有感情的朗读课文。试着背诵第四自然段。
三、教学重点:了解在世界闻名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的风土人情。
四、教学难点:合并几层意思归纳第二、四段的段意。
五、教具准备:
1、投影片
2、图片
六、 教学过程:
(一)课前讲话:威尼斯是意大利的一座古城,是世界闻名的游览胜地,也是世界闻名的水上城市。(板书:水上城市)为什么说威尼斯是水上城市呢?请同学们看录像。
我们从录像中看到威尼斯确实是水上城市,那么什么成为这座城市中的重要交通工具。(板书:小艇)
(二)学习第二自然段
1、请同学们打开书找到描写小艇的段落读一读,用笔画出描写威尼斯小艇样子的句子。
2、读句子,说说小艇的样子。(投影出示小艇样子的图片和模型)
3、指导朗读。读出小艇样子的奇特。
4、过渡:这样奇特的小艇,人们坐在舱中会有什么样的感受,请你结合课文读一读体会一下。
5、指名体会朗读。
6、请同学们试着用合并两层意思的方法归并第二段的段意。
(三)学习第三段
1、默读课文,思考:这一段围绕那一句话写的?从那些地方看出船夫的驾驶技术很高?
(用笔在书中标画出来)
2、四人一小组练习分角色朗读课文。
(一人读第一句,一人读最后一句,一人读在什么情况下,一人读船夫的驾驶技术。)
3、分角色朗读课文。大家评议。
4、试着背诵这一段。
(四)学习第四段
1、用你喜欢的方式读第四段,你能读懂什么,还有那些不懂得问题,标画出来。
2、质疑。
3、投影出示第五自然段。男女生对读体会小艇的重要。
4、小结:从课文的这些叙述中,我们不难看出人们只要在威尼斯这座城市中活动,无论是男女来少,无论是工作还是生活,都离不开小艇。(板书:工作、生活)
5、请你结合课下查找的有关资料,想象一下,除了课文中讲到的,威尼斯人还有那些活动离不开小艇。
6、指导朗读,读出小艇在威尼斯人们工作、生活中的重要性。
7、继续学习课文。解答学生的问题。
理解簇拥、散开、消失、街道、沉寂、静寂、摇晃等词语在课文中的意思。
8、指导朗读。(速度要放慢,声音要放轻,千万别吵醒沉睡中的威尼斯。)
9、学到这里,我想问问你们,小艇与威尼斯与人们之间到底是什么关系?四人小组讨论学习。
10、小结:从课文的描写中,我们看到小艇与水上城市威尼斯之间有密切的联系。小艇出动,意味着威尼斯苏醒了,新的一天开始了,人们开始工作、生活,整个城市都喧闹起来。小艇停泊不动,意味着人们停止了一切活动,开始休息了,威尼斯也开始沉沉地入睡了,整个城市都静寂下来。可见小艇在水上城市威尼斯中有着重要的地位,起着重要的作用。人们的工作生活确实离不开小艇。(板书:动 喧闹 不动 静寂 离不开)
11、用合并几层意思的方法归并第四段的段意。
(五)学习第一段
1、齐读第一段。思考:为什么说小艇是威尼斯的重要交通工具?
(六)总结全文:这篇课文主要介绍了小艇的样子,船夫的驾驶技术及小艇的作用。向我们展示了威尼斯这座古老的、世界著名水上城市的独特风光。请同学们欣赏威尼斯的风光。
下载文档
网友最新关注
- 可爱的小狗
- 可爱的小狗
- 妈妈,我想对您说
- 教训
- 我长大了
- 爸爸,我想对您说
- 感恩母亲
- 感恩母亲
- 哥哥
- 爸爸,我想对你说
- 老师,我想对您说
- 小鸡点点
- 校服
- 小鸡
- 感恩母亲
- 个人年度总结
- 2009年员工自我鉴定范文
- 自学考试自我毕业鉴定书范文
- 工商联个人总结
- 2009年医生个人工作小结
- 大学毕业生自我鉴定总结
- 本年最新个人工作总结
- 2009年求职自荐书范文
- 农行职工个人简历
- 县委督查室个人工作总结
- 2009年教师个人工作总结
- 处级干部培训班个人学习总结
- 2009年驾驶员个人工作总结
- 交通系统技师申报个人总结
- 民警个人年终总结
- 跨国公司对发展中国家技术战略的新变化
- 企业管理的核心——实行财务标准化
- 商业企业决策行为的博弈论分析
- 企业外汇风险管理战略探讨
- 企业物流模式的选择与应用探讨
- 论工程项目的规范化管理
- 网站构建的五个基本要素
- 企业核心竞争力的根本是企业道德
- 对提高企业核心竞争力的思考
- 论目标-作业成本管理模式的优化实施
- 现代企业知识管理的实施策略研究
- 商务英语电子邮件中的合作和礼貌原则
- 我国民营科技企业发展探讨
- E
- 专利文献宝藏的开采——企业专利战略的重中之重
- 作文:《巨人的花园》续写
- 《巨人的花园》课文赏读
- 《巨人的花园》反义词对比记忆
- 《巨人的花园》词语释义与应用
- 作文:《巨人的花园》读后感
- 《巨人的花园》阅读提示
- 《巨人的花园》近义词联系对比
- 《巨人的花园》开心积累
- 《巨人的花园》好词好句好段
- 《巨人的花园》写作特点
- 《巨人的花园》教学杂谈
- 《巨人的花园》多音字组词
- 《巨人的花园》中心思想
- 《巨人的花园》疑题解析
- 《巨人的花园》结构分析