《青山不老》
翻新时间:2023-07-27
《青山不老》
教学目标
1.知识目标
认识本课的4个生字。
2.能力目标
有感情地朗读课文,了解课文内容。
3.情感目标
读懂含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。
教学重难点
读懂含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。
教学时间1课时。
教学过程
一、导入
沙尘暴时风沙肆虐,如果我们不能及时治理就会导致更大的灾难。《青山不老》这篇课文就向我们讲述了一位老人将荒山变成青山的故事。
二、初步感知,朗读课文
1.认识本课的4个生字。
2.通读课文,读准字音,不理解的词语可以查字典。
3.思考下列问题:
(1)这片土地上都有些什么景色?
(2)这片土地在美改造之前是什么样子?改造之后又是什么样子?
(3)老人为什么绿化这片山地,如果不绿化行不行?
(4)如果我们放弃这片土地后果会怎样?
4.提出不懂的问题。
5.全班汇报,检查学习情况
三、进一步理解课文内容,思考下列问题
1.老人既然这么辛苦为什么不去城里的女儿家享福?
2.为什么老人说“保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土”?
3.“青山是不会老的。”你是如何看待这句话的?
四、写一写
抄写自己喜欢的语句。
五、作业
1.会写本课的4个生字
2.写一写你对青山的感受。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 为三月歌唱
- 无限的生命力
- 时尚潮流
- 我的双手
- 《网络少年》观后感
- 读《生命生命》有感
- 一颗导弹
- 我在二十三世纪
- 颁奖时刻
- 种豆芽
- 牙齿的哭诉
- 难忘的一张照片
- 亲情、师情、友情
- 寻找春天的足迹
- 人生感悟(我的日子)
- 新教师教育工作总结
- 七年级数学教学工作总结
- 四月份个人工作总结与反思
- 2012年幼儿园幼师个人工作总结
- 公务员管理工作总结
- 纪保部工作总结
- 骨干教师结对互助工作总结
- 十班上学期班务工作总结
- 供电所安全员个人工作总结
- 学习委员的个人工作总结
- 教师工作总结
- 公司个人专业技术工作总结
- 市场部个人工作总结
- 2010-2011学年教师工作总结
- 第一学期八年级历史科教学工作总结
- 合并会计报表中所得税的会计处理的浅谈
- 企业投资业务的所得税的处理
- 建立防范机制 减少税收流失
- 关于唯物史观的出发点探析
- 谈建筑风水解说
- 谈以“平民偶像”阿甘——论美国人的个人价值观
- 对税务行政处罚听证程序几点简要的思考
- 探讨房地产企业预交企业所得税会计处理方法
- 我国税收优先权制度的前瞻
- 我国增值税转型的若干思考
- 浅析资本是手段,掌管者赋予其道德属性
- 地方税收与西部大开发
- 探索中国的非对称分税制模式
- 简谈许真君对农业生产的影响
- 简述人之关系的现实性和多元性
- 听《燕子专列》有感
- 《一个小村庄的故事》综合性学习
- 《一个小村庄的故事》词语解释
- 《燕子专列》课堂实录
- 《燕子专列》教学后记
- 《一个小村庄的故事》多音字同音字形近字组词
- 屠素凤《燕子专列》课堂实录
- 课堂教学目标如何达成?──《燕子专列》教学带来的思考
- 激扬文字,俯仰皆情──《燕子专列》教学偶拾
- “讲故事”引起的思考──《燕子专列》教学反思
- 《燕子专列》教学谈
- 《燕子专列》教学随笔
- 在反思中成长──《燕子专列》课后反思
- 关注阅读教学的“度”──人教版小语第六册《燕子专列》阅读教学例谈
- 《一个小村庄的故事》课后题解