翻新时间：2023-08-13
《呼风唤雨的世纪》教学设计
教学目标
1．学会十二个生字，读准字音识记字形。
2．了解科学技创造的奇迹及威力。
3．感受科学技术发展的惊人速度及变化。
4．能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。
教学时间
2课时
第一课时
一、谈话引入发散思维
1．当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。
2．你还知道哪些科学技术给人们带来方便？
3．根据学生回答，教师小结，出示课题。
二、自主学习、点拨指导
1．理解词语：
“呼风唤雨”“世纪”，是谁来呼风唤雨？
2．分组讨论：
区别“发现”与“发明”，举例说明，哪些是“发现”哪些“发明”。
3．自主学习生字：
你用什么方法读准“赖、耕、潜、舶、哲”。
写字的时候，注意“赖、耕、幻、核”的笔画。
4．检查自学情况：
抽生认读，开火车组词。
5．熟读课文，勾出不懂的词句。
第二课时
一、细读课文理解内容
1．全文围绕哪一段来写的，勾出中心段（第一段）齐读。
2．抽生读第2自然段，找出关健词，师板书：
人类靠现代科学技术呼风唤雨
3．自读第3段，回忆历史，“千里眼”“顺风耳”指什么？说明什么？师板书：
过去用千里眼顺风耳寄托愿望
4．理解“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”（说明科学技术发展之迅速、之神奇、之美好）。
5．默读第4段，勾画出现科学技术的发展，学生归纳、师板书：
登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘
电视电话因特网飞机火车远洋船
6．齐读第5段，师总结板书：
回顾历程科学创造神话美化生活
展望未来科技创造奇迹改善生活
二、联系实际讨论感受
设问：1．想想自己家里都有哪些科技产品？
2．科学技术给我们带来了哪些舒适和方便？
3．人们的精神生活，物质生活有哪些改善？
三、畅谈收获总结提高
总结：1．齐读全文，感受“呼风唤雨的世纪”
2．通过今天的学习，你最大的收获是什么？
3．20世纪已经过去，二十一世纪属于我们，同学们，你们将怎样畅想未来？
四、布置作业：（选做）
1．练笔：未来的
2．绘画：科幻画
3．办小报：科技之光
下载文档
网友最新关注
- 我想对你说
- 爸爸妈妈我想对您说（5）
- 爸爸妈妈我想对你说
- 妈妈我想对你说
- 动物带给我们的启示
- 自然美景之绿萝
- 妈妈我想对你说（2）
- 自然美景之可爱的月季花
- 妈妈我想对你说（4）
- 妈妈，我想对你说
- 爸爸妈妈我想对您说（1）
- 妈妈我想对你说
- 妈妈我想对你说
- 自然美景之桃花
- 说说我的心里话
- 走近高级秘书 快乐享受工作(1)
- 秘书与上级之间交谈技巧
- 秘书如何做好办公室工作(1)
- 秘书如何安排工作 2
- 秘书见面礼节须知
- 秘书如何安排工作
- 秘书随从事务的工作程序
- 工作中怎样克服难堪
- 秘书应备备查“工具书”
- 秘书办公桌的整理
- 秘书现象与秘书概念
- 柔性管理助女性纵横职场
- 关于秘书价值观的思考
- 秘书说话的魅力要求
- 秘书怎样写好领导讲话稿(1)
- 建筑工程常用术语解释
- 浅谈钢筋工程的施工要点及质量控制
- 某城市规划与建设的思考
- 如何快速看懂结构施工图
- 智能建筑市场要注重经济性
- 小城镇规划中存在的问题分析与解决措施探讨
- 施工组织设计的基本内容
- 某冬期施工方案策划纲要
- 建筑制图与审图
- 简谈如何设计建筑节水型住宅
- 工程技术人员的十大忠告
- 人防电站施工图总结
- 浅谈钢结构建筑的绿色施工
- 迅速提高看图识图能力
- 浅谈价值工程在建设工程项目中的应用
- 《月亮的心愿》同步作文 写作指导
- 《月亮的心愿》训练素材
- 《两只鸟蛋》重难点分析
- 《两只鸟蛋》重点字词梳理
- 《月亮的心愿》趣闻故事
- 《长着翅膀的女孩》
- 《月亮的心愿》范文 忙碌的一天
- 《乌鸦爱妈妈》
- 《两只鸟蛋》重点字词的意思
- 《月亮的心愿》范文 照顾妈妈
- 《两只鸟蛋》考点练兵
- 《月亮的心愿》考点练兵
- 《两只鸟蛋》老师语录
- 《两只鸟蛋》重点问题探究
- 《月亮的心愿》教学教案２