教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《桂林山水》:美,令人心醉

《桂林山水》:美,令人心醉

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《桂林山水》:美,令人心醉

我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

边读边悟:

这两段文字,第一段是写桂林的水,由大海和西湖引出漓江,突出它与众不同的特点,然后从三个方面具体描绘了漓江之水的三种景象,一是“静”,从感觉上来写;二是“清”,从视觉上来写;三是“绿”,运用比喻,从想像上来写。这三个句子,都是表现漓江的静态特点,构成排比,整齐匀称,节奏明快,给人以美的享受。段落的结尾一句,是写漓江的动态特点,将船的“前进”与岸的“后移”进行比较,并统一起来,富有韵味。

第二段是写桂林的山,也是先由泰山和香山引出桂林的山,然后描写这里的山一“奇”二“秀”三“险”的特点,而且,每一个特点之中都运用了比喻,增加了形象的美感,很有吸引力。桂林的水和桂林的山,绘成了一幅幅多么令人神往的图画啊!

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

书中有悟
大树爷爷生病了
第一次炒菜
互相帮助
小松鼠家着火了
兔爸爸生病了
我爱妈妈
大松树生病了
我的“好朋友”
家里着火了
小兔和小松鼠
我要做一个善良的人
给爸爸的一封信
松鼠爸爸生病了
小白兔和小松鼠
书法家协会作总结
畜牧局思想作风纪律整顿阶段总结
检察院XX年度参与平安大区工作总结
职工思想状况分析报告
农业开发管理局XX年度工作总结
XX县“十一五”期间教育事业发展规划纲要(草案)
年终公司员工绩效考核情况及分析
烟草专卖局XX年卷烟打假打私工作总结
求真务实创佳绩 奋力争先续新篇(水电单位工作总结)
自我鉴定1
XX年募捐办工作总结
XX-XX学年度初中三满意考评工作汇报
依法治区“四五”普法工作思路
文化旅游局党风廉政建设总结汇报
2007年迎新工作安排
浅论肖邦夜曲的艺术特色
中国民族歌剧的发展历程
分析巴托克和他的民间音乐
浅谈中国音乐电视的审美导向
电子琴教学
分析音乐作品中的感情内涵
论铁路货运的整合运输和货运代理
谈新时期中学合唱队的训练方法
以情运气,情深气活——论“情与气的协调、统一”
对通俗音乐商品化的两面性分析
从贝多芬的钢琴奏鸣曲中探讨其风格的转变
试析公路工程碎石注浆桩施工技术
乌鲁木齐市公共交通发展与改善建议
如何让农村小学音乐课堂“唱”起来
浅论道路运输企业运营成本控制
《夏夜多美》教学设计
《夏夜多美》第一课时教学设计
《夏夜多美》第一课时教学设计
《夏夜多美》第一课时教学设计
《夏夜多美》第一课时教学设计
《夏夜多美》第二课时教学设计
《夏夜多美》第二课时教学设计
《夏夜多美》教学设计
《夏夜多美》第一课时教学设计
《夏夜多美》教学设计
《夏夜多美》教学设计
《夏夜多美》教学设计
《夏夜多美》第二课时教学设计
《夏夜多美》第一课时教学设计
《夏夜多美》教学设计