翻新时间:2022-08-13
《索溪峪的“野”》教学设计之一
一、教学内容说明:
《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。文章通过写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒发了作者畅游其间的无比愉快的心情。
二、教学设计特点:
新课标指出:“学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需要,爱护学生的求知欲、好奇心,充分激发学生的主动意识和进取精神。倡导自主、合作、探究的学习方式”。教学中。我帮助学生找准切入点——“野”,由“野”存疑引导学生探究教材,把自主学习贯穿其中,给学生足够的时间、空间,引导他们合作、探究。用自己的想象感悟语言,既重“文本”,又超“文本”。使学生的创新潜能真正得到放飞。
三、教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、领悟作者抓住景物特点描写的表达方法。
3、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。
四、教学重点、难点:
感悟文章的野性美,领悟作者的写作方法。
五、教学过程:
(一)、复习引入,知识迁移
1. 师: 让我们轻松走入课堂,回顾刚刚学过的两篇课文。请同学看复习题(点击)
〔《鸟的天堂》是____的名篇,看出作者____次游览鸟的天堂,第一次只看到____给人____的感觉,第二次看到____,是一种____的氛围〕
2. 师生背诵相关段落。
3. 师: 作者以细腻的描写和动静结合的写法让我们游赏鸟的天堂,让我们看看峻青的《第一场雪》有什么特点?(点击)
〔《第一场雪》的特点是____和____,表达了作者_____的思想感情。〕
4. 师:让我们一起重温雪后的美景吧。齐诵相关段落。
5. 师:真好,簌簌的雪声,晶莹的银条,写出作者对雪的喜爱。“瑞雪兆丰年”寓情于景,一颗热爱生活的心跃然纸上。我们游览了鸟的天堂,又经历了第一场雪,这节课我们游赏索溪峪,看看作者曹敬庄又是怎样给我们介绍索溪峪的美景的?(板书课题)
6、“野”字为什么加引号?什么意思?在文中寻找答案。
[复习回顾,一方面可以积累文中的好词佳句,另一方面回顾写法、进行知识迁移。]
(二)、检查预习,理清思路
1. 读准字音,扫清障碍,出示:荡涤老叟不拘一格绵亘蜿蜒等词。
2. 学生开火车读、齐读。
3. 检查读文,指名读,思考:课文从哪几方面写出索溪峪的野?
4. 学生汇报并板书:山野、水野、野物野、人野。
5. 师:在文中哪些找到答案的画一画、读一读。想想这些句子有什么特点?(总起句)再看一看,开头和结尾,你发现了什么?(总—分—总结构)
[通过检查预习,初读理文,理清文章的脉络,领悟作者的布局谋篇的写法特点,初步体会索溪峪的野]
(三)、交流体会、合作探究
1. 师:
同学们,你们真了不起,作者的思路被你们摸透了,文章的结构被你们理清了,那么通过预习.你们也一定对索溪峪的野有自己的体会,现在就请你把你的读书体会和不懂的问题与你的伙伴交流探讨。
(点击课件,出示问题:交流预习收获,探究作者是怎样写出索溪峪的野的?)
2、小组合作学习,教师巡视指导。
3、学生汇报小组学习收获,老师相机点拨、指导朗读,体会索溪峪的野,领悟作者的表达方法。
(四)、图文结合,积累运用
1、师:
人们远离了城市的喧闹,人工的粉饰,有的则是真,是朴。此时的山水已是一个充满灵气的孩童,充满朝气的青年,那样率真,自然用自己纯真荡涤着游人的情怀。
下载文档
网友最新关注
- Haste Makes Waste
- Studying Abroad
- Strengths and Weaknesses
- Blowing Balloons(吹气球)
- Travels on Holidays in China(在中国的假期旅行)
- Traditional Teaching Method
- 写给母亲的感谢信
- Pollution
- 写给母亲的感谢信
- Comments on the Second Class
- My parents
- My favorite animals
- Study in Class and out of Class
- A Letter to Tom
- My Experience in Examination
- 英文面试基本用语
- 面试后杳无音信的解决方法
- 如何攻克面试中的15道难题
- 影响成功的忌语 面试时可别这样说话
- 自我介绍一下?精心设计面试开头5分钟
- 避免误解 18则面试应该禁口的话题
- 女性如何面对尴尬提问,回答敏感问题有诀窍
- 打工手册:面试题的错答与分析
- 顺利通过面试的超级攻略
- 面试宝典:向考官提问要恰当
- 你做了吗?面试之后别忘了善后的工作
- 破译外企面试“怪招”(下篇)
- 面试从踏进大门的3秒钟开始
- 对症下药——去外企求职面试的成功法宝
- 破译外企面试“怪招”(上篇)
- 分析美术馆、公共艺术机构、艺术学院14%
- 论美术行业经济投资价值
- 油画艺术的色彩运用思索
- 对油画构图艺术剖析
- 论走向现代英国美术300年
- 浅论伦勃朗与维米尔绘画的差异性
- 国内女性油画家探索
- 持之以恒的教研活动与民主和谐的教研氛围
- 谈巴蜀书法奇才蔡永成
- 论雾凇泼墨画与抽象美
- 巴蜀书法奇才蔡永成
- 油画艺术的主客观色彩转换
- 小议民间美术的进展
- 澳门美术扫描
- 海派文化在油画艺术的体现
- 《金色的鱼钩》重点字词梳理
- 《金色的鱼钩》重点字词意思
- 《金色的鱼钩》整体阅读感知
- 《桥》老师语录
- 《桥》同步作文训练素材
- 《桥》整体阅读感知
- 《金色的鱼钩》随堂练习 提高篇
- 《桥》作家作品及写作背景
- 《桥》重点字词梳理
- 《金色的鱼钩》教案讲义B案
- 《桥》同步作文范文欣赏
- 《桥》重难点分析
- 《金色的鱼钩》写作指导
- 《金色的鱼钩》教案讲义A案
- 《桥》重点字词的意思