翻新时间：2023-03-31
《电脑住宅》教学设计5
【教材分析】
《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积３７０多平方米，内部安装有１００多台电脑，设计师师东京大学教授坂村健。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷，方便、安全和舒适。使我们体会到迅速发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。
【学习目标】
１、认识６个生字。正确、流利地朗读课文。
２、学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。
３、发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。
【教学重难点】
理解课文介绍的电脑带给人类的便利。在理解的基础上想像，自我设计电脑住宅。
【教学过程】
一、激情导入
在科技迅猛发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。它给我们的学习、工作以及人们的生活带来了许多的便捷。这节课，我们去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同？
二、初读感知
１、自由读课文：
遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。
２、检查读书情况，指名分自然段朗读。
３、再读课文，思考：
电脑住宅与普通住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受。
三、深入探究
１、默读课文，看看电脑住宅有哪些奇妙的功能？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。
２、学习小组交流、讨论。
３、集体交流：
⑴ 根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境。
⑵ 大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅。
⑶ 通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。
⑷ 厨房有一套教人做菜的电脑装置。
⑸ 主人休息时，电脑给人们提供舒适、安全的环境。
⑹ 浴室里，可通过电脑“预约”洗澡的时间。
４、小组合作研究，根据课文的描述，画出电脑住宅的示意图，注明各部分的神奇之处。
５、是啊，正因为科学技术的飞速发展，才有了这一栋栋神奇的电脑住宅，我相信在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。
四、想象设计
如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？想一想，写下来，在全班交流时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最佳住宅。
五、小结
今天，我们一同走进了电脑住宅，不但领略到了它的神奇，还真真切切地感受它为我们的生活带来得舒适和便捷，让我们努力学习本领，在科技迅猛发展地２１世纪，创造出自己的那份“神奇”。
下载文档
网友最新关注
- 学会了游泳
- 买书
- 我喜欢荷花
- 倒霉的一天
- 我学会了仰泳
- 我和弟弟玩陀螺
- 妈妈的眼睛
- 爱打扮的校园
- 我学会了做方便面
- 哥哥，我想对你说
- 我的小蚕宝宝
- 橘子
- 观日食
- 拔牙
- 漂流记
- 浅论广西民族地区农村中小学体育教师继续教育摭谈
- 关于校企合作的成人教育人才培养模式的探索
- 关于美国社区学院对我国成人教育转型的启示
- 中美《国家(政府)审计准则》比较研究
- 科层制与中国社会管理的组织模式-公共政策论文
- 中国政府机构存在的主要问题-公共政策论文
- 是知识审计是知识管理成功的关键
- 关于在继承的基础上进行教学创新探讨
- 浅谈供电企业任期经济责任审计的要点及方法
- 论如何充分发挥教育审计免疫系统功能
- 高校图书馆如何为高等函授教育服务-图书馆管理论文(1)
- 谈建立在EVA基础上的绩效评价体系和激励机制-公共政策论文
- 试析新形势下成人高等教育学生工作
- 审计知识共享平台的用户权限设计与实现
- 公共行政中官员的贫困性膨胀问题及对策-公共政策论文
- 《白鹅》
- 《火烧云》
- 《鸟的天堂》
- 《白鹅》教学实录
- 《搭石》
- 《白公鹅》1
- 《白鹅》2
- 《世界地图引出的发现》
- 《幸福是什么》
- 《秦兵马俑》
- 《巨人的花园》
- 《白鹅》1
- 《母鸡》教学
- 《丝绸之路》2
- 《丝绸之路》