教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《狼牙山五壮士》

《狼牙山五壮士》

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《狼牙山五壮士》

–教学要求:

1、理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。

2、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。

3、有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的部分。

教学重点:

理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句。体会他们的思想感情和伟大精神。

教具准备:

1、生字生词卡片

2、录音机、课文朗读磁带。

教学课时: 3课时

第一课时

一、谈话揭题,简要介绍背景。

二、初步理解课文内容,理清顺序。

三、学习课文第一、第二部分

四、布置作业

练习朗读课文

第二课时

一、复习导入,出示目标

1、指名读第一、第二部分。(板书:接受任务,诱敌上山)

2、说说通过上节课的学习,你读懂了什么?

3、这节课你还想了解什么内容?

二、深入学习第三到第五部分,体会课文的思想内容。

1、自读第三部分。思考:五壮士完成掩护任务后,为什么往三面是悬崖的狼牙山顶峰棋盘陀转移?

2、提问:通过朗读,你读懂了什么?还有什么不懂的?(板书:引上绝路)

3、讨论:(1)五壮士已经完成了掩护任务,为什么不走那条“可以追上部队”的路,而是不顾自己的危险,要把敌人引上绝路呢?(2)“斩钉截铁”是什么意思?这里比喻什么?战士们为什么热血沸腾?

4、我们应该用什么感情来朗读这一部分?(先自由读,再指名读。)

5、指名分别朗读第四、第五自然段。思考:向顶峰攀登的过程中五壮士是怎样痛击敌人的?

6、提问:读了这两个自然段,你知道了什么?(板书:英勇歼敌)

7、有感情地朗读这一部分,自己喜欢的语句多读几遍。

8、指名朗读第五部分。思考:五壮士最后是怎样英勇跳崖的?(板书:英勇跳崖)

9、讨论。

(1)这一段课文是从哪几方面写五壮士英勇跳崖的?

(2)五壮士为什么“脸上露出胜利的喜悦”?你从五壮士“脸上露出胜利的喜悦”中体会到了什么?

(3)面对五壮士的高大形象,你有什么心里话想说?

10、有感情地朗读这部分。

三、总结全文

四、布置作业

1、试着背诵课文最后一部分。

2、课外搜集有关狼牙山五壮士的故事,讲给同学们听。

第三课时

一、指导有感情地朗读,练习背诵。

二、学习作者的表达方法。

三、课外延伸。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

和我们一样享受春天
蚂蚁王国的旅程
我最喜欢的电脑游戏——大富翁
永恒的瞬间
我最喜欢做的一件事
第二次龟兔赛跑
未来的学校
参观方志敏烈士墓随想
续写《妈妈只刷一只鞋》
续写《妈妈只刷一只鞋》
眼力“闯关”
感悟友谊
猴子过河
第一次
日记
关于中职学校班干部工作倦怠状况及其健康维护
关于中职学校实施工学结合人才培养模式的思考
关于中职数学教学改革的思考
浅析农村中职学校《中国旅游地理》教学之我见
浅析如何有效提高中职学校语文教学水平
关于中职学校计算机专业教育教学浅谈
关于中职学生心理健康教育的研究
关于中职学校财会专业课程改革的心要性与可操作性探讨
探析中职学校实施审美教育的有效途径
试论中职学校数学教学存在的问题及对策
试论中职学校会计专业职业技能培养措施探讨
试论中职学校数控教学的探讨
试析中职学校教学中存在的问题与对策
关于中等职业学校市场营销专业实践课程设计
关于职中《计算机一级B教程》教学方法探讨
寻找地外智慧生命
《宇宙的边疆》结构分析
《宇宙的边疆》问题探究
宇宙探索
《宇宙的边疆》艺术特色
《一名物理学家的教育历程》整体把握
揭开宇宙末日的秘密
《宇宙的边疆》中心意思
《宇宙的边疆》教学设计
探索宇宙的文明层次
《宇宙的边疆》写作借鉴
《宇宙的边疆》教学设计
《宇宙的边疆》教学杂谈
《宇宙的边疆》文题诠释
《宇宙的边疆》句子理解