教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《吃水不忘挖井人》教学设计十一(1)

《吃水不忘挖井人》教学设计十一(1)

上传者:网友
|
翻新时间:2023-01-02

《吃水不忘挖井人》教学设计十一(1)

【教学目标】

1、认识“忘、挖”等12个生字,会写“井、乡”等6个字。

2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3、初步懂得饮水思源的道理。

【教学方法】

低年级的识字教学、朗读教学是一个重点,在教学中利用学生自主学习、自主实践、自主探究的方法引导学生自己识记生字,既激发了学习的兴趣,又锻炼了学生的能力。通过讲故事、看课件、搜集资料等方法,扩大学生的知识面,增进学生对毛主席丰功伟绩的了解,更好地激发学生情感,以解决课文重、难点。

【课前准备】

1、学生自学生字,并总结识记方法。

2、搜集有关毛主席的小故事。

3、制作介绍毛主席革命历程的课件。

【教学时数】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、创设情境,导入新课

1、讲故事

小朋友们,你们知道是谁领导中国人民进行革命,取得了解放吗?今天老师就要讲一个毛主席的故事。毛主席在江西干革命时,带领战士和乡亲们挖了一口井,解放后乡亲们为了纪念毛主席,在井旁边立了一座石碑纪念他。

2、揭示课题

今天,我们就一起来学习这个故事。板书课题:吃水不忘挖井人

二、整体感知,自主识字

1、自由读文,掌握字音。

⑴同桌互相合作,认读音节。

⑵出示“我会认”。

2、自主实践,识记生字。

⑴请同学们回忆一下,我们已经学习了哪些识字的方法。

⑵请大家用自己喜欢的识字方法识记生字,看谁记的又多又快。

(教师巡视指导,引导学生进行归类识字)同偏旁:忘、念,同结构:挖、刻。

分析部件记合体字:导、解、命、战、席、革,数笔画记独体字:井、土。

⑶出示“我会记”,学生自由汇报识记方法。

3、自主探究,领悟汉字特点。

⑴老师板书生字,学生观察,找出每个字的特点。

⑵学生分析,重点指导:忘、念、想都是上下结构,“心字底”,都是形声字。

⑶出示:“我会写”,学生描红、临写,教师巡视指导,提醒写字姿势。

三、游戏巩固,积累词汇

1、听,读,取生字卡片。

2、出示“我会读”中的词语认读,再进行扩词比赛。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

小淘气贝贝
骄傲的小兔可可
聪明的公鸡
一份真诚的礼物
三颗珍珠
跳芭蕾的女孩
声音
小老鼠小小
小猫与羽毛
《龟兔赛跑》续写
螃蟹与老虎
松树
小猴交朋友
小猫与百灵鸟
小猫和小鸟
×开发区国土资源分局年度工作总结
市公路局2006年度综治安全工作情况的报告
稽查大队年度党风廉政建设工作总结
生活服务公司年度工作总结
2006年度西华县城关镇计生服务站工作总结
2006年度精神文明创建工作总结
建筑工程公司2006年度工作总结
学生处2006年度工作总结(警察学校)
文化局2006年度工作总结
2006师德师风总结
XXX县委统战部党支部2006工作总结和2006工作计划
市科协2006年度文明单位总结
工商系统办公室2006年度工作目标考评总结
县招商局2006年工作总结暨2006年对外开放招商引资工作打
##市电信分公司2006年度党建工作总结
攻克区域大计量课题探索计量增效新途径
依靠科技进步实现煤气计量管理现代化
深圳地区燃气直然式空调的现状及推广前景
浅谈强化计量管理的几点做法
聚乙烯(PE)燃气管道的应用与发展
HG2000系列燃气安全监控系统的现状与未来
管道液化气微机管理系统的开发与应用
燃气空调(直燃机)用气不均匀系数调研初步报告
室内燃气管暗装的探索与实践-
液化石油气低NOx燃烧技术探讨
建筑采暖方式的市场化趋势
外商在华投资经营LPG状况的调查分析
气柜直接置换
液化气安全管理
实现封闭计量是降低天然气供销差率的重要手段
《草原》教学片断及反思
《草原》教学反思
注重课堂教学 提高学生的审美情趣──《草原》教学片断及反思
《草原》教学反思
《草原》教学实录
《草原》教学反思
《草原》教学反思
《草原》教学反思
动态美的课文与动态美的课堂──《草原》第二课时教学案例及反思
张弛相济,创设课堂节奏美──谈《草原》教学设计
《草原》教学反思
及时反思,享受教学的精彩──《草原》一课教学片断及反思
朗读需要情感参与──《草原》教学片段与反思
品读优美语句──《草原》教学片断
《草原》教学反思