《新型玻璃》教学设计之1
翻新时间：2015-12-12
《新型玻璃》教学设计之1
第一课时
教学目的：
1、学会正确读写本课生字新词。
2、朗读课文，整体感知课文，初步了解课文内容。
教学重难点：
学习生字词，整体感知课文，初步了解课文内容。
教学过程：
一、导入新课
玻璃是我们日常生活中常见的东西，但是玻璃的种类不仅仅是我们见到的最普通的那种，还有许多新型的玻璃，你知道有哪些吗？它们又有什么用途呢？今天我们就学习几种新型玻璃。
二、板书课题
提问：“新型”是什么意思？
三、学习生字词
1、注意读音：殊、即
2、字形：碎。
3、形近字同音字：
4、教师结合课文，理解文中的词语：陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使。
四、指导学生朗读课文，整体感知课文。
学生自读课文。思考：这一课介绍了哪几种新型玻璃？
教师板书：
夹丝防盗玻璃，夹丝玻璃，变色玻璃，吸热玻璃，吃音玻璃。
提问：课文的主要内容是什么？
教师总结：全课介绍了五种新型玻璃及它们的作用。
第二课时
一、检查学生朗读课文。
二、学生自学课文，思考
课文共介绍了哪几种新型玻璃，它们的特点，作用是什么？在文中画出。
三、学生分小组交流，并填表。
四、全班交流并展示图表
五、结合表格内容，读课文，概括段意。练说几种新型玻璃的自述。
六、练习朗读一至五段。
七、学习第六段，理解“正在、将会”两个词。
八、提问：
这句话你怎样理解？对全文起什么作用？
九、教师总结全课。
学习了本课我们应在当今科技飞速发展的情况下，努力学习科学文化知识，以后为科技事业的发展作出贡献。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 珍惜资源、保护环境的建议书
- 续写《少年闰土》
- 珍惜水资源 要靠你我他
- 我和陈明续写
- 一对形影不离的好朋友
- 珍惜水资源的建议书
- 珍惜地球资源建议书
- 保护环境，珍惜资源的建议书
- 我和陈明是好朋友续写
- 珍惜水的作文
- 建议书——珍惜水资源
- 续写《少年闰土》
- 保护环保建议书
- Q版的少年闰土
- 仿写《少年闰土》
- 大一上学期检讨书
- 给老公的检讨书
- 不上体育课检讨书
- 上课迟到检讨书
- 说脏话检讨书
- 组长的检讨书
- 假期作业检讨书
- 学校网管检讨书
- 上课讲话检讨书
- 旷工检讨书
- 公司员工加班检讨书
- 课代表检讨书
- 大学生考试作弊检讨书
- 班干部检讨书
- 寝室扣分检讨书
- 某公司办公楼、宿舍楼、车间主体工程冬季施工方案
- 怎样整理工程技术资料
- 当前中国别墅设计与美国的差异
- 工程资料保管的期限与密级
- 工程管理部工作总结
- 质量检查内业资料遗留问题及解决方案
- 装饰、装修工程中隐蔽工程验收记录的主要项目
- 土建 房屋工程施工放线方法
- 个人年终总结
- 某大厦工程冬季施工方案
- 施工单位资料（通用部分）的管理
- 屋面工程的隐蔽验收记录的主要项目
- 地基与基础、主体结构中隐蔽工程验收记录的主要项目
- 建筑抗震知识
- 住宅外观（外立面）设计
- 《小鹿的玫瑰花》随堂练习-----提高篇
- 《小鹿的玫瑰花》同步写作训练素材
- 《小鹿的玫瑰花》考点练兵之阅读
- 《小鹿的玫瑰花》 重点字词梳理
- 《戏答元珍》
- 《笋芽儿》考点练兵之量词
- 《小鹿的玫瑰花》教案一
- 《笋芽儿》教案二
- 《小鹿的玫瑰花》习作指导
- 《笋芽儿》教案一
- 《小鹿的玫瑰花》同步写作范文
- 《小鹿的玫瑰花》重难点分析
- 《小鹿的玫瑰花》之老师语录
- 《小鹿的玫瑰花》重点字词的意思
- 《小鹿的玫瑰花》教案二