《小苗与大树的对话》教学设计2第二课时
翻新时间：2023-08-07
《小苗与大树的对话》教学设计2第二课时
【练习设计】
１、读拼音，写词语：
cǎi fǎng shuǐ hǔ zhuàn piān kē wén lǐ guàn tōng
（ ） （ ） （ ） （ ）
gǔ lì lü lín hǎo hàn céng jīng gǔn guā làn shú
（ ） （ ） （ ） （ ）
２、请在正确读音下边打“√”
爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴（xìng xīng）趣的就是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒（ xǔ hǔ）传（chuán zhuàn）》里绿（lü lù）林好汉的名字背得滚瓜烂熟。
３、根据课文内容填空，再回答问题：
最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养________、_______的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个_______。三贯通，这才是 ２１世纪的青年 。
“三贯通，这才是２１世纪的青年。”如何理解？
４、扩展练习：
古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。
５、向大家推荐自己读过的好书。
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