《小苗与大树的对话》教学设计2第二课时
翻新时间:2023-08-07
《小苗与大树的对话》教学设计2第二课时
【练习设计】
1、读拼音,写词语:
cǎi fǎng shuǐ hǔ zhuàn piān kē wén lǐ guàn tōng
( ) ( ) ( ) ( )
gǔ lì lü lín hǎo hàn céng jīng gǔn guā làn shú
( ) ( ) ( ) ( )
2、请在正确读音下边打“√”
爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴(xìng xīng)趣的就是看闲书,您喜欢看《三国演义》,还能将《水浒( xǔ hǔ)传(chuán zhuàn)》里绿(lü lù)林好汉的名字背得滚瓜烂熟。
3、根据课文内容填空,再回答问题:
最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养________、_______的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个_______。三贯通,这才是 21世纪的青年 。
“三贯通,这才是21世纪的青年。”如何理解?
4、扩展练习:
古人云:“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读,是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。
5、向大家推荐自己读过的好书。
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