教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《松鼠》教学建议

《松鼠》教学建议

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《松鼠》教学建议

1、教学本课前,先布置学生搜集相关资料,了解作者和松鼠的有关知识,有条件的还可以组织学生观看有关松鼠的影片,丰富学生对松鼠的认识。

2、教学这篇略读课文时,要让学生认真读读课文前的阅读提示,按照阅读要求进行自主阅读。学习时,应先引导学生读熟课文,整体感知课文内容,了解作者是从哪几方面介绍松鼠的,体会作者对松树的喜爱之情。为了促进学生与文本的对话,可让学生就课文某一部分内容绘制一幅图,给它起一个名称,并能用自己的语言描述画面。

3、在感悟、理解课文之后,还应引导学生画出自己最喜欢的句段,说一说喜欢它们的原因,从而来体会作者语言的生动形象,提高学生的欣赏和评价能力。

4、探究本文与《鲸》在表达上的异同,是本课的教学重点。由于学生受年龄及阅读能力的限制,不一定体会得非常全面,教师应注意加以引导。可以让学生以小组合作学习的方式进行探究,让学生在互动中促进交流,在交流中学会合作,在合作中引起争辩,在思辩中激活思维。

5、在学习了两篇介绍动物的文章后,可以进行一次改写练习,引导学生将课文《鲸》仿照本文的表达方法进行改写,也可以让学生将本文仿照《鲸》的表达方法改写成一般性说明文。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

可爱的小狗
海下橘子王国的故事
自我介绍
可爱的英英
我的同桌
家乡特产
今天我生日
汶川地震有感
爸爸妈妈的小时候
小树伴我快快长
秋景
谁是最佳水果?
小白兔
吊兰
攻击蚂蚁
程序法治建设:论交往行为理论的解读(1)论文
我国地方政府体制创新研究
十一届三中全会以来统一战线和民主党派研究新进展
权利的人本主义解释(1)论文
西方遗嘱继承理念变迁及规律(1)论文
物权客体代位主义研究(1)论文
农民集体所有权主体的明确性探析(1)论文
关于艺术的一些思考
论中央地方关系中的集权和民主问题
多数统治、多数暴政与多数善政——民主政治的制度基础
论党内民主与人民民主的相互关系
经济类节目主持人的非言语沟通技巧
民事与行政交叉案件审理问题研究(1)论文
浅谈电视主持人队伍建设与管理
对地、县、乡三级地方政权机构改革的思考与建议
《小壁虎借尾巴》教学设计之一
《月亮的心愿》教学片断及反思
《小壁虎借尾巴》教学设计之三
《爱迪生救妈妈》第一课时教学设计
《松鼠和松果》教学片段实录及教学反思
《小壁虎借尾巴》教学设计之二
《画家乡》
《我是什么》
《小壁虎借尾巴》讲读教案设计
《北京亮起来了》
《数星星的孩子》教学设计
《找春天》
《荷叶圆圆》课堂实录及反思
《乌鸦喝水》教学反思2
《秋天的雨》-------农村现代远程教育模式一教学设计