《钓鱼的启示》快乐练习：课堂达标（二）

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翻新时间：2015-12-12

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《钓鱼的启示》快乐练习：课堂达标（二）

Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）

一、看拼音，写词语（６分）

lú yú

（） yú ěr

（） zuǐ chún

（）

yú sāi

（） cāo zòng

（） jiǎo jié

（）

二、写出下面词语的近义词（４分）

翕动──（）剧烈──（）

急切──（）争辩──（）

三、火眼金睛，辨字组词（４分）

诫（）钓（）辩（）附（）

械（）钩（）辨（）付（）

四、读句子，用加粗词语早句（４分）

１、过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、在括号中填上恰当的词语（６分）

沮丧的（）相似的（）彩色的（）

平静地（）终生的（）得意地（）

六、读句子，按要求填空（１０分）

１、父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

父亲作出这样的决定是因为。后来我

才认识到。给我

留下了。

２、但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

这句话把比作。主要说明。

七、阅读课文片段，完成练习（１６分）

尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。

１、文中“尽管……但是……”这一句式在这段话中起什么作用？（４分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、文中加粗字的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（６分）

３、哪些地方可以看出父亲高尚的品质？（６分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）

八、用“√”给加点字选择正确的解释（１２分）

１、实践：

① 踩；② 履行，实际；③ 人们改造自然有意识的活动。

２、道德：

① 品行、品质；② 心意；③ 恩惠；④ 姓。

３、启示：

① 打开；② 开导；③ 开始；④ 陈述；⑤ 一种文件；⑥ 姓。

４、诱惑：

① 迷惑；② 使人迷惑。

九、根据课文，回答问题（２０分）

１、当“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲坚持要我这么做的理由是：＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２、在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

这句话采用了的修辞手法。把比作。

３、道德只是个简单的是与非的问题，时间起来却很难。

这是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十、根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化（１８分）

得意→（）→（）→（）

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