翻新时间:2022-12-29
《雪地里的小画家》第二组教学设计六
教学目标:
1、认识“啦”、“梅”等11个生字,会写“几”、“用”、“鱼”3个字,认识偏旁“虫”、“目”
2、正确、流利地朗读课文,背诵课文
3、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪(蹄)子的形状以及青蛙冬眠的特点
4、通过课文的学习,培养孩子对动物的喜爱之情
教学过程:
一、创设情境,激发兴趣
1、师:小朋友们,我们的家乡宁波啊,很少下雪,我知道大家肯定和屠老师一样,非常想在雪地里玩儿。那么这节课呢,老师就和大家一起去看一个雪白雪白的世界。你们看,我们到了!
(出示课件:动画下雪的情景,一边配上音乐)
2、提出问题:说说你想在这样的下雪天做什么?
3、过渡:我们的小朋友一点儿也不怕冷,很想在这样的雪地里痛痛快快地玩儿,那么,在我们的森林王国里啊,也有几个小动物在雪地里玩耍。老师告诉你们,他们可不是简单的小动物呢,他们是一群雪地里的小画家。
4、板书课题:雪地里的小画家
5、齐读课题
二、初读课文,教学生字
1、提出要求,自读课文
师:请你借助拼音大声地把这篇课文读一遍,要求读通顺,读正确
2、朗读反馈
师:我们来开列小火车吧,一人一句
3、再读课文
师:现在请你再读一遍,会读的读完后请你站起来
4、教学生字
课件出示: la méi yòng jǐ wā
下雪啦 梅花 不用 几步 青蛙
wèi cān jiā dòng shuìzháo
为什么 参 加 洞里 睡 着
三、教学课文
(1)总体感知
1、点名读课文,其余同学用笔圈出课文中出现哪些小画家
2、反馈答案
(2)教学一、二两句
1、出示课件:四个小动物同时出场,同时画面上出现课文一、二两句
2、师:你们看,这群小画家可爱吗?如果你是其中的一个,你想说些什么,做些什么呢?
(引导他们多说,体会那种高兴的心情)
3、朗读指导(读出愉快的心情)
(3)教学三、四两句
1、过渡:这四个小画家在雪地里玩得那么开心,来,我们一起看看它们到底是怎么画画的吧?它们都画了些什么呢?
2、课件出示:四个动物分别动画出场的过程,点击动物时,会相应出现脚印所像的事物,让学生自己观察,画面上方还出现课文三、四两句
3、齐读三、四两句
4、师:你从这两句话中读懂了什么?随便说。
5、师:那么你最喜欢哪个小画家呢?为什么?
6、读读你喜欢的小画家的句子
7、师:小画家们那么可爱,大家都很喜欢它们。我相信大家如果看了它们画的画以后,会更喜欢它们的。老师把它们的画拍了照片,你们看,喜欢吗?
8、课件出示由脚印组成的一幅图画,学生欣赏
9、朗读指导
师:怎么样,小画家们能干吧?那么请你用赞美的语气来读一读这两句话
(4)、教学五、六两句
1、过渡:那么多的小画家在雪地里画画,可是,我们的青蛙兄弟呢?它到哪里去了啊?
2、课件出示:青蛙冬眠的图片,同时出现课文五、六两句
3、朗读指导,读出问的语气,可以多种形式,男女问答,师生问答
4、师:小朋友们,我们能不能把青蛙叫醒,让它也一起来画画啊?为什么?
5、点出动物冬眠的知识
(5)、拓展
1、师:你还知道有哪些小动物要冬眠呢?
2、出示课件:要冬眠的动物图片
四、巩固、拓展
1、师:这四个小画家能够画出那么美丽的图画,那么,小朋友们想一想,雪地里还会出现其他的小画家吗?你知道它们会画些什么呢?
2、师:小朋友们,你想不想在这样的雪地上画画呢?你最想画什么?
3、巩固生字
课件出示:雪花飘落的游戏,读对一个词语(去掉拼音的那些生词),落下两片雪花,看看谁能让这个冬天飘落美丽的雪花
五、书写指导
1、观察“用”在田字格中的位子,指出竖的位子
2、教师范写
3、学生练习,教师巡回指导
这是我前段日子上过的一堂公开课,现在把教案传上来,一方面请大家指导,一方面或许可以给需要的朋友参考参考。
下载文档
网友最新关注
- 我战胜了我自己
- 妈妈不给我买自行车
- 秋天到了
- 教师节献花
- 新型玩具
- 我当班长了
- 国家孝德教育观后感
- 三个小雷锋
- 中秋节雨夜赏月
- 要是我有了翅膀
- 跳舞伴我同成长
- 争上游
- 神奇的放大镜
- 我的表姐
- 山海关旅游
- 教育局职成教科工作要点
- 群众满意窗口创建计划
- 县招商引资工作措施
- 反腐倡廉计划
- 小学德育工作规划及措施
- 社区建设计划
- 一封给领导的感谢信
- 教研室工作要点
- 企业综合办公室工作思路
- 我校小学德育工作措施
- 小学德育工作措施
- 教育工作要点
- 教育局工作思路
- 预备党员个人整改措施
- 反腐倡廉宣传教育计划
- 公司治理结构与会计信息披露:一个理论分析框架(1)
- 论会计文化的最高层次——会计哲学观(1)
- 假定前提真实:会计实证研究的起点(1)
- 盈余管理的会计学分析(1)
- 独立董事制度建立与完善的会计视角解读(1)
- 构建价值链会计的理论思考(1)
- 包装物押金的涉税会计处理(1)
- 我国政府会计改革的若干问题(1)
- 会计的功能定位与会计的经济含义(1)
- 新会计准则下的公允价值概念的探究(1)
- 对法务会计理论及实践的探悉(1)
- 改制:如何建账与调账(1)
- 探讨影响全麻腹部手术康复的因素(1)
- 会计研究方法及其在我国的运用(1)
- 对新《债务重组准则》中债务评估的思考(1)
- 《小白兔和小灰兔》教学设计之二
- 《画》教学设计10
- 《画》说课设计
- 《画》学习目标和教材简说
- 《小壁虎借尾巴》讲读教案设计
- 《小白兔和小灰兔》教学设计之三
- 《四季》第一课时教学设计2
- 《画》教学设计11
- 《四季》第一课时教学设计3
- 《画》教学建议
- 《画》教学设计9
- 《画》教学设计2
- 《画》教学设计3
- 《四季》第一课时教学设计1
- 《画》教学设计1