《中华少年》教学设计7
翻新时间：2022-11-12
《中华少年》教学设计7
【教学目标】
１、理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感。
２、为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好的未来，为身为中华少年而自豪。
３、有感情地朗诵诗歌。
【教学重难点与突破方法】
１、教学重点：
了解祖国的过去、今天、明天。
２、教学难点：
感受中华少年热爱祖国的情感和自豪感。
３、突破方法：
课前引导学生了解祖国的发展，课堂上运用多种形式的读激发学生的自豪感。
【教学准备】
祖国发展变化的图片或资料介绍。
【教学程序】
一、谈话引入
１、通过阅读资料，同学们，你能给大家介绍一下我们祖国的一些情况吗？
生自由谈。
２、祖国正走向富强，作为他的儿女，你感到什么？
３、那让我们自豪地说：“（读课题）中华少年”
二、读略读提示，明确学习目标
１、读略读提示，想想这节课的学习任务是什么？
⑴以充沛的感情朗诵诗歌，读出自豪、读出对祖国的深情。
⑵采用不同形式的读，然后交流读后的体会。
２、实际上学习这首诗的重点在读和交流体会。
三、分配任务，学生自读诗文
１、生分四人小组，自己分工。教师出示学诗指导：
⑴小组分工，甲乙丙丁四个角色。
⑵四人合作朗读诗文。
⑶找出不理解的地方，与小组成员讨论得出结论。（可借助学习工具帮助学习，如字典。）
⑷讨论每节诗分别讲了什么，表达着怎么样的一种感情。
⑸带着自己感受到的感情分角色朗读。
⑹换角色再读诗文，将自己的感受用一段话表达出来。（文体不限，字数不限。）
２、生分组活动。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 蜗牛
- 寂寞的小乌龟
- 蜗牛
- 幸福一家
- 让路
- 小兔
- 寄居蟹(五)
- 狗池
- 调查小龙虾
- 狗
- 寄居蟹(四)
- 小八哥
- 寄居蟹(一)
- 老虎的师傅
- 寄居蟹(二)
- 内部审计参与风险管理的客观必然
- 保险公司内控建设需要会计监督
- 论医院基建工程项目经济效益的审计
- 对重要性与审计风险运用理论的再认识
- 对黄金企业管理审计的要点分析
- 有效开展经济效益审计的几个前提
- 基于内部审计风险管理的内部审计质量控制探析
- 浅析审计理论与审计实务三个重要概念
- 企业内控信息系统在内控管理中的作用
- 国有改制企业公司治理呼唤内部审计
- 施工企业项目管理模式下内部效益审计实施的探讨
- 论内部审计在国有企业公司治理中的应用
- 企业经济效益审计的目标和模式探讨
- 如何开展ERP环境下的效益审计
- 浅论经济效益审计
- 《玲玲的画》词语解释
- 马虎天文学家发现小行星
- 农妇和乞丐
- 《蜜蜂引路》多音字组词
- 一幅难忘的画
- 引导孩子关注生活──《玲玲的画》教学有感
- 《玲玲的画》识字教学片断
- 生活是什么
- 《蜜蜂引路》近反义词
- 失而复得的邮票
- 小马学会过河以后
- 由打赌诞生的电影
- 不务正业的发明──压力锅
- “我自己想出来的!”
- 《玲玲的画》语言积累