闭上眼睛也精彩──《雷锋叔叔,你在哪里》教学片断
翻新时间:2022-12-10
闭上眼睛也精彩──《雷锋叔叔,你在哪里》教学片断
【教学内容】
《雷锋叔叔,你在哪里?》第四节。
【教学过程】
一、自由读读课文,提出你不理解的地方
二、反馈
学生提出:“年迈”和“荆棘”是什么意思?
启发理解:
年迈──年纪大
荆棘──带刺的藤条
三、启发想象,思维拓展
1、请你们闭上眼睛,听老师读读这一节,在你的脑海中出现了怎样的画面?
2、反馈:
生1:我仿佛看到了雷锋叔叔背着年迈的大娘,很累地走着,汗珠像段了线的珍珠一样往下掉。
生2:我仿佛看到了雷锋叔叔背着年迈的大娘,走一步停一停,脚被荆棘划破了。
生3:我仿佛看到雷锋叔叔背着年迈的大娘,走几步,把大娘往上托一下。他的脚被划出了血豆大的汗住从他的脸上流下来。
……
3、教师小结:
小朋友,你们知道雷锋叔叔有多高吗?他只和老师差不多高。他是那么的瘦弱,但是他却背着年迈的大娘一步一步的走着……
4、感悟朗读:
老师想,你的心里一定有很多的想法,你能用简单的词语表达你现在的心情吗?
生:感动
生:尊敬
……
5、能用你的朗读表达出你的心情来吗?
6、学生读:自由读──指读──齐读。
(学生读得非常好,声情并茂……)
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