翻新时间:2015-12-13
谁没有陶醉之时?──《荷花》教学思考
以“荷花”入文,应该说古今诗歌散文中是非常多的,爱“莲”之人多如牛毛。苏教版国标版十二册中,关于“荷花”的文章也有好几篇。比如《真想变成大大的荷叶》(二下)、《荷花》(三下)、《晓出净慈寺送林子方》(五下)。文人爱莲,世人也爱莲。而叶圣陶的《荷花》应该说是名篇了,短短三百余字,让我们感受到另一种荷花之美。叶先生的荷花既不是“我看见小小的荷塘,真想变成大大的荷叶。荷叶像一柄大伞,静静地在荷塘举冷战。小鱼来了,在荷叶下嬉戏,雨点来了,在荷叶上唱歌……”,也不是杨万里笔下的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,而是给人一种独特的陶醉。
《荷花》应该说是传统篇目,我们小的时候就学过,而这篇文章在我们头脑中留下的不是前三段的,而是“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……”想到这里,我问自己是不是我的学生学习这课,这一段也会在他们的头脑中留下永恒?我又问自己,为什么这一段在我的头脑中留下这么年没有忘记?
思考之中,我感觉到这是因为“陶醉”会让人终身难忘。何为陶醉?词典中说沉浸在某种境界或感受之中就是陶醉。叶先生的确沉浸在荷花之中了,否则写不出这么美的文章。学生学习这篇文章,如何让他们也陶醉呢?记得教我的老师是这样做的:
大声读,反复读,人人都能够高声背诵。老师弹着琴,让我们轻声背,反复练,并且参加学校朗诵比赛。看来,我以前的语文老师是花了代价的,从内心上也感谢我的语文老师,让美文走进了我的世界。现在看到荷花,我还会吟诵,因为童年的记忆没有消失。
今天,也应该让学生这样享受式的读,因为只有读,才能产生最佳的感受。
继续思考着这一课,我个人认为还应该把陶醉这个词还给孩子,让孩子明白陶醉是多好的事。人的一生,所看的景一定很多,所经历的事一定不少,让自己陶醉与其中的事肯定不是一件。陶醉对于一个人来说那是最美的,也最值得回忆的。陶醉的故事对于他人来说,其实同样是美的。如何把自己的陶醉奉献给世界?最佳的方法就是把自己的陶醉用笔记下来,写成文章。所以说,通过这一课的教学,用陶醉引领学生从另外一种角度明白写作的价值,对于师生来说都是一种收获。
因为收获的是陶醉,所以最幸福!因为收获着陶醉,所以最美!
下载文档
网友最新关注
- 给远方小朋友的一封信
- 难忘的童年
- 难忘童年
- 难忘童年(3)
- 给远方小朋友的一封信
- 难忘的童年
- 难忘童年
- 难忘童年
- 难忘童年
- 难忘童年
- 给远方小朋友的一封信(6)
- 给远方小朋友的一封信
- 劳动委员竞选发言稿
- 难忘的童年
- 给贫困山区的小朋友一封信
- 转换层施工排架布置优化分析
- 如何防治外墙渗漏原因和防治措施
- 施工项目重要岗位人员监督管理的思考
- 建筑施工墙体构造常识问答
- 现浇钢筋混凝土斜屋面渗漏原因分析及预防措施
- 建筑技术新手必备知识
- 灌注桩工程施工方案
- 绿色医院建筑的可持续、人性化设计
- 施工组织设计编制应注意哪些问题?
- 建筑设计通病归纳
- 中国高程系统大全
- 如何编制住宅建筑施工组织设计?
- 钢筋施工知识详解
- CAD画施工图常用的快捷键命令
- 房屋装修外墙涂料相应问题
- 《要是你在野外迷了路》 考点练兵1
- 《最大的“书”》 教案讲义2
- 《要是你在野外迷了路》 范文习作
- 《画家和牧童》 考点练兵1
- 《要是你在野外迷了路》 趣闻故事
- 《画家和牧童》 重点问题探究
- 《画家和牧童》随堂练习 提高篇
- 《要是你在野外迷了路》 考点练兵2
- 《画家和牧童》 考点练兵2
- 《画家和牧童》 知识点精析
- 《要是你在野外迷了路》 写作指导及训练素材
- 《画家和牧童》 趣闻故事
- 《要是你在野外迷了路》 教案讲义2
- 《要是你在野外迷了路》 重难点分析
- 《画家和牧童》随堂练习 巩固篇
