评书生小学毛正伟老师的《幸福是什么》
翻新时间:2023-08-07
评书生小学毛正伟老师的《幸福是什么》
一、突破了陈旧的作文教学观念
从这节课来看,导致学生害怕写作文的枷锁少了,或者说没有了,老师对学生没有过高的期望,也省掉了传统的讲方法、说套路、传技巧,一切从学生自身的生活实际出发,就像刘亦农老师说的,找到了学生对生活的感受点,用毛老师的话说,根据学生的年龄的特征,选择与之想适应的习作内容,这与“以人为本,尊重主体,张扬个性”的现代教育理念紧密联系起来了。
二、在作文指导上的突破
所谓“亲其师,信其道”,毛老师的现身说法,拉近了师生的距离,点燃了学生的写作激情。其中,毛老师利用图片、激励的语言、作品的欣赏、怀旧的音乐来创设情境,最大限度地调动了学生的写作情绪。让学生有话可说,有事可写,有情可发,在赋予美感的生动形象的情境中,激活学生的思维,唤起学生的回忆。
三、目标的突破
本节课的教学目标不拘一格,形式灵活,让学生各有所得。这节课从练句到练段,从练段到写篇,情理交融的过程中,为学生写好各种体裁的文章奠定了扎实的情感基础,储备好了感激的情怀,还有写作的内容。
四、教师评价的突破
毛老师的评价言简意赅,整堂课,毛老师就是一个热心的读者,一个热情的赞美者,一个高明的参谋。
作文教学强调“在笑声中思考,在轻松中表达,在体验中明理,在交流中提高”,毛老师全做到了,这是一节很成功的话题作文课。
值得探讨的一点是,最后一组图片的出现,让在场的所有师生感到震撼,对“幸福”的理解也感到很沉重,而之前学生所感受的“幸福”只停留在他们自己的身上或周边的人和事上,此时借助这组图片,来拓宽学生对“幸福”的内涵的延伸有无必要?
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我的陀螺
- 包汤团的乐趣
- 海龟爷爷过生日
- 春风吹
- 不能用鞭炮吓人
- 我的爸爸
- 懒惰大王漫游明天国
- 我的表妹
- 这就是我今年的元宵夜
- 续编《丑小鸭》
- 英雄李成刚
- 不要用鞭炮吓人
- 我的文具盒
- 打油
- 灯又亮了
- 请柬的写作要求
- 追悼会仪式治丧名单
- 新产品签定会请柬
- 聘书例2
- 聘书的概念
- 追悼会仪式范文
- 春节茶话会请柬
- 王洛宾墓碑碑文
- 共产党员程砚秋墓碑碑文
- 讲演稿的概念
- 聘书例3
- 黄花冈七十二烈士之碑
- 聘书的写作
- 聘书例1
- 追悼会仪式的基本格式
- 我国审计质量替代指标研究综述
- 浅谈内部审计在舞弊防范中的对策
- 浅谈民营企业内部审计存在的问题与对策
- 上市公司造假审计十大策略(1)
- 会计法治的动因分析(1)
- 苍南县农村集体经济审计现状及思考
- 浅析企业内部审计的作用
- 试论构建科学审计理念推动审计项目管理科学化
- 对当前我国管理会计高等教育改革思考(1)
- 影响注册会计师审计独立性的因素及其对策分析(1)
- 浅谈风险导向审计在企业管理中的应用
- 会计理论研究方法浅谈(1)
- 浅论现代企业的内部审计
- 浅谈审计学教学质量提高途径探讨
- 浅谈对管理审计的认识
- 《地球爷爷的手》教学设计
- 《黄山奇石》片断设
- 《纸船和风筝》教学设计
- 《比尾巴》第二课时教案
- 《四季》教学设计
- 《风娃娃》教学设计
- 《称赞》教学设计
- 《从现在开始》教学设计及反思
- 《黄山奇石》教学设计
- 《美丽的小路》教学设计
- 《两只鸟蛋》教学设计
- 《给予是快乐的》教学设计
- 《难忘的一天》教学设计
- 《想别人没想到的》
- 《借生日》教学设计