《幸福是什么》教后反思
翻新时间:2023-07-14
《幸福是什么》教后反思
这是一篇略读课文。教学中我让学生利用一些课文留下的空白处展开想象,运用自己的生活经验和在课外读物中得到的知识进行信息加工和再创造,学生编出了许多动人的故事,在他们的脑海里,幸福已不再抽象,而是一些活生生的,可以触摸到的实体。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 感谢您!我的妈妈!
- 美丽的十三小
- 四川大地震
- 我战胜了自己
- 放飞的梦想
- 我的懒老爸
- My mother
- 学游泳
- 小鱼和小鸟的哭诉
- 暑假计划
- 汉语拼音王国的争吵
- 老妈学跳舞
- 野炊
- 汶川大地震
- 抬头——微笑
- 全面建设小康社会目标与环境法制创新(1)论文
- 论人口、环境、资源一体化问题(1)论文
- 校园代购物流策划书
- 湿地公园景观工程监理工作总结
- 公园绿化综合整治工程监理工作总结
- 一汽大众汽车4S店营销战略研究(一)
- 公园工程合同
- 交了排污费造成环境污染是否免责(1)论文
- 园林绿化工程监理细则
- 南阳市城市园林绿化建设工程管理规定
- 园林绿化工程质量管理与控制
- 关于××通信企业客户保留策略的研究
- 周边绿化工程监理总结
- 环境法存在何以可能(1)论文
- 静居茶楼的营销特色及启示
- 《一个中国孩子的呼声》教学设计六
- 《一个中国孩子的呼声》教学设计九
- 《小英雄雨来》学习感受
- 《小英雄雨来》教学设计二
- 《小英雄雨来》综合资料二
- 《夜莺的歌声》教学片段
- 《一个中国孩子的呼声》综合资料
- 《小英雄雨来》教学设计五
- 《夜莺的歌声》:紧扣“歌”字读课文
- 《一个中国孩子的呼声》教学实录
- 《夜莺的歌声》教学建议
- 《小英雄雨来》教学设计七
- 《一个中国孩子的呼声》教学设计五
- 《一个中国孩子的呼声》教学设计八
- 《一个中国孩子的呼声》教学设计七