《中华少年》一点赏析
翻新时间:2022-12-04
《中华少年》一点赏析
《中华少年》是小学六年级语文教材上册的一篇课文,是一首朗诵诗。这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻,在意象的选择上采取了物化的方法。中华少年的英姿,祖国山川的壮丽,东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言,都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。
例如,诗人以“冰山上的一朵雪莲”“海风中的一只乳燕”“揽天下翱翔的雏鹰”“黄河边鲜嫩的山丹丹”象征中华少年的飒爽英姿,从而使中华少年的形象更加具体化。再如,诗人以“黄河纤夫拉不直问号般的身躯”“长城的古砖挡不住洋炮的弹片”来相容中华民族所受到的苦难,这种被物化的意象更加真实可感。采用意象物化法要特别注意被物化的事物要具有典型的象征意义,能准确地表达作者的思想情感。
如,诗人选取“方块字”“唐诗宋词”来说明祖国具有灿烂的历史文化就很具有代表性,而“阳关道”“艳阳天”“蜜罐温床”又具有典型的象征性。类似的写作手法在学生们的写作中也经常用到。例如:我们把学校说成是美丽的大花园;把母爱形容像甘甜的山泉滋润着儿女的心房等等都是采用了意象物化法。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我的小花伞
- 好吃的野火饭
- 旅行
- 金鱼变成五环了
- 大象大
- 我家的小金鱼
- 我的小金鱼
- 我的好朋友
- 我爱我的家
- 我是环保小卫士
- 我的新书包
- 抱本子
- 小灰兔-续写
- 小猪存钱罐
- 妈妈的爱
- 浅析意思表示错误研究
- 论我国民事证人制度的困境及原因分析
- 浅论高校图书馆的社会化功能判析
- 浅谈国家安全审查制度对我国企业跨国并购的影响极其对策
- 浅谈高校图书馆隐性知识的流动转化及管理策略思考
- 试析以马克思劳动价值论阐释我国第三产业的价值创造
- 浅论新形势下高校图书馆评估
- 谈谈高校图书馆的知识管理
- 试析精神损害赔偿制度的适用范围
- 浅谈收养关系成立的条件
- 现阶段中国城市社区管理组织路径的选择与思考
- 简论高职院校图书资料室管理模式
- 试析从经济法视角看我国惩罚性赔偿制度
- 浅析独立学院图书馆文献资源共享策略研究
- 试论嵌套式架构下的商标权归属
- 《太阳》教案设计
- 《画》教学设计
- 《自己去吧》
- 《两只鸟蛋》第二课时教学设计
- 《荷叶圆圆》第二课时教学设计
- 《王二小》教学设计
- 《四季》教学设计
- 《一次比一次有进步》教学设计
- 《小熊住山洞》教学设计
- 《雪孩子》教学设计
- 《爷爷和小树》教学设计
- 《哪座房子最漂亮》教学设计
- 《小松鼠找花生》教学设计
- 《借生日》教学设计
- 《雪地里的小画家》教学设计
