《胖乎乎的小手》老师语录
翻新时间：2023-05-03
《胖乎乎的小手》老师语录
细细体会文中的感情
“两根小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”孩子们你们知道这是什么吗？--
兰兰小朋友只是给她的小手画了一幅画，竟得到了爸爸、妈妈和姥姥的一片赞扬和喜爱。
这可不只是因为兰兰画得好，更重要的是因为，兰兰胖乎乎的小手为家人做了很多力所能及的事，她的小手中包含着热爱劳动、孝敬长辈的优秀品质。小朋友们在读这篇课文的时候，要注意理解和感悟家人对兰兰那“胖乎乎的小手”的感谢和喜爱，注意体会家庭中的温馨情感。
同时想一想，我们自己的手可以做些什么呢？
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 难忘的草原之行
- 玩流星锤
- 妈妈夸奖我
- 妈妈，我想对您说
- 巧妙的组合
- 都是毛毛虫惹的一场风波
- 选美比赛
- 多多和豆豆
- 大母鸡
- 我是爸爸妈妈的“宠物”
- 林海雪原游
- 难忘的爬山
- 生活中的小实验
- 毛驴与狼
- 我的“小可爱”
- 论激发学生学习动力的教育教学策略
- 浅析成人教育的发展战略
- 论广告教育中的案例教学法
- 论网络课程的结构特点及网络教学模式
- 论在初中数学教学中如何防止两级分化
- 论双语教学改革模式的探讨
- 浅论远程学习者学习动力的维持
- 谈论高校思想政治教育与和谐校园的构建
- 试论农村教育学校呼唤“反思研究”
- 论“体教结合”与“教体结合”思辨
- 浅谈物理教学和素质教育的结合
- 试论高校人事分配制度改革分配模式的选择
- 论应用项目教学法培养学生的综合素质
- 论创新语文实践活动是学生学习的不竭动力
- 论学习动力理论在高校经济学英语教学中的应用
- 《索溪峪的“野”》教学反思
- 《索溪峪的“野”》课文题解
- 《索溪峪的“野”》教学反思
- 《索溪峪的“野”》中心思想
- 《索溪峪的“野”》重难点精析
- 《索溪峪的“野”》课文导学
- 《索溪峪的“野”》教学片段
- 《索溪峪的“野”》中心思想
- 《索溪峪的“野”》写作特点
- 《索溪峪的“野”》句段赏析
- 《索溪峪的“野”》难段讲析
- 《索溪峪的“野”》难句讲析
- 《索溪峪的“野”》篇章学习
- 自然的美 野性的美
- 《索溪峪的“野”》词语积累