翻新时间:2011-12-26
“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动方案
课堂教学是获得知识和技能的基本途径。要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生,促进学生积极发挥主观能动性,集中注意力,提高学习效果。本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂教学卫生抓起,注重板书卫生、语言卫生、教师授课的位置卫生、学生的良好学习卫生习惯等。通过此活动的开展借以提高教师的教学卫生水平,培养学生良好的学习习惯,进而有效地增强教师的教学能力和强化教学效果。
一、活动遵循的原则:
1、教学内容科学性,教师所讲授的知识应当是正确的、可靠的科学知识。根据学生生理和心理发育的年龄特点和接受能力,注意教学内容的系统性,力求通俗浅显,逐渐加深,从感性上升到理性,以求在较短的时间内学到较多的知识。
2、教学方法适应性,改进教学方法对预防疲劳有重要意义。教师可采用不同的教学方法,简练、清晰的言语,生动、形象的表述,唤起学生的学习兴趣。多利用图表、模型、实物等直观教具,帮助学生理解、记忆。运用电视、计算机等现代化多媒体手段教学,有利于调动学生学习的积极性,吸引注意力,增强感官认识和记忆,并能开发思维。
3、学科知识的交叉性,教师可依照大脑皮层镶嵌式活动的特点,各学科之间交叉授课,避免单一课程的单一刺激。不同性质的课程轮换,脑力与体力活动交替,是减少疲劳发生、提高学习效率的有效措施之一。
二、活动评比要求:
1、 严格执行教学计划,按规定讲课授课,不擅自加快和增多教学进度和内容。
2、 教师讲课要重点突出,语言力求清楚,要采用启发式。
3、 按时上、下课,不拖堂。课间让学生走出教室活动,得到充分休息。
4、教师上课要注意学生的用眼卫生,注意纠正学生阅读,写字时的错误姿势。教师要留神观察学生的精神状态和健康状况。
5、教师板书字体规范、画面要端正清楚,应左右兼顾,不要写得太小太草。
6、合理安排作息时间,学生每天学习时间(包括自学与课外活动)不得超过6小时。
7、按时认真做眼保健操,摸准穴位,动作准确,努力提高眼保健操质量。每天上下午各一次,由该堂任课教师注意监督检查。
8、坚持做到"二要二不要"。 "二要":书写字姿势要端正,眼睛和书本的距离要保持一尺;续看书一小时左右,要休息片刻,或者向远处眺望一会。 "二不要":不要在光线暗淡和直射阳光下看书和写字;不要躺在床上和走路时看书写字。养成用眼卫生习惯。
9、班主任定期调换学生的座位,预防近视或斜视。
二、活动形式
由教学领导随堂听课、课间抽测的形式进行。
三、活动时间
三月中旬
四、参评领导小组
组长:
组员:
五、活动评比表
附表1
“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动评价表龙潭区第九小学校
授课教师授课学科班 级评估者评价时间 年 月 日项 目项目分值评 价 内 容等 级 分 配得分一二三四五教学思想(10分)1、面向全体学生,优、中、差兼顾。
543212、结合教材,注意思想品德教育。
54321教学内容(20分)3、教学目的明确,体现三维目标要求。
543214、正确把握教材重点、难点。
543215、教学内容正确,无知识性错误。
54321教学方法(35分)6、遵循教学原则,灵活选用教法。
543217、提问富有启发性,促进学生智力发展。
543218、练习设计科学,利于巩固新知。
543219、新旧知识联系,注意知识的生活化。
5432110、媒体使用合理、科学,操作规范。
5432下载文档
网友最新关注
- 庆祝生日
- 我
- 我的老师
- 书是我的好朋友
- 买葡萄
- 下雨
- 四只鸡
- 南昌
- 夏天的色彩
- 帮妈妈洗碗
- 幸运的一天
- 蝉
- 我和妈妈去商场
- 我的爷爷
- 我给妈妈留葡萄
- 致母校的感谢信
- 医院实习感谢信
- 给女儿老师的感谢信
- 英文感谢信A Letter of Thanks
- 致同事的感谢信
- 致父亲的感谢信
- 给母校的感谢信
- 拾金不昧感谢信
- 在感恩节上的感谢信
- 家长会给家长的一封感谢信
- 受捐赠学生的感谢信
- 给父母的感谢信
- 致家长的感谢信
- 致老师的感谢信
- 致幼儿园教师的一封感谢信
- WTO下的汽车金融时代
- 寻求规范与发展的最佳结合点
- 《证券法》调整范围与对象
- 投资基金评价体系及实证分析
- 国有股减持新方案的市场优势
- 对我国金融领域问题的分析与建议
- 第三世界工业化进程曲折性再探讨[下]
- 金融资本全球化是否历史发展的必然[上]
- 从会员制到公司制---证券交易所的发展趋势
- 理性看待AB股市场
- 证券业市场结构分析(B)
- 社区银行能否成为中国银行业放松管制的突破口?
- 储蓄存款分流与货币结构变动
- 从经济法学视角,对中国MBO监管之戏说
- 证券法修订稿对投资者保护不够 应从六方面加强
- 《哪座房子最漂亮》教学设计之二
- 《四季》教学设计之三
- 《四季》教学设计之二
- 《爷爷和小树》教学设计之二
- 《四季》教学设计之五
- 《静夜思》教学设计之三
- 《小小的船》教学设计之三
- 《四季》教学设计之四
- 《哪座房子最漂亮》
- 《哪座房子最漂亮》教学设计之三
- 《爷爷和小树》
- 《静夜思》教学设计之二
- 《小小的船》教学设计之二
- 《小小的船》
- 《四季》