翻新时间:2011-12-26
2010-2011年实验教学工作计划
为了普及实验教学,加强教育装备管理,切实提高教育技术装备的效益,我校将扎实开展实验教学工作,努力提高学生的动手实践能力,采取多项有效措施使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。
一、建立机构,明确职责,完善管理制度
1.建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。由教务处全面负责.
2.强化实验教学日常管理
(1)学校按要求制订实验室主管领导职责,实验员职责,科任教师职责,学生实验守则,职责分明,责任到人。
(2)进一步健全和完善各项管理制度,严格执行仪器设备借用,领用,损失赔偿制度。
(3)实验室在借用、领用、仪器、演示实验,分组实验时必须进行填写登记,手续要完备。
(4)建立完整的管理帐册,资料档案,定册清查帐,物,卡,每学期末进行一次全面的清查盘点。
(5)各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点,科学分类摆放,并加强防护工作。
二、加大投入,进一步完善实验室基础建设。
1.加大对学校教育技术装备及实验基础建设,保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。
2.实验经费要专款专用,建立实验经费专帐,保证教学的正常开展。
三、规范实验教学行为,开展实验教学研究。
1.实验教学要实行实验计划、实验申报单、实验备课、实验报告“四对口”。
(1)实验计划:每期次,各实验科目任课教师要制订详细的演示,分组实验计划。
(2)科任教师的每次演示,分组实验都要实行申报制度,认真填写实验报单,并与计划、备课一一对应。
(3)科任教师的每次演示,分组实验都要备课,备课的内容要有课型、实验课题,实验目的,器材清单、装配示意图和实验步骤,课后有实验情况记载和实验效果分析。
(4)每次分组实验学生都要完成实验报告,每次实验报告都要批改,有时间记载。
2.实验教学过程要规范。
每一次演示,分组实验教学目的要明确,实验之前要与实验员一道预做实验,实验过程中,要引导学生开展双边活动,弄懂实验原理,分析实验数据,掌握实验操作要领,鼓励学生勇于实践、积极探索。
3.大力开展实验教学研究。
(1)分管实验的领导每期听课不少于5节,并有听课记录,课后及时与教师和实验员交换意见,提出改进措施。
(2)学校每学期举行一次演示,分组实验教学优质课评比活动。
(3)学校每学期组织一次学生实验操作考查。
(4)每学期举行一次实验教学专题研究活动。
4.各类实验开出率要达标。
演示实验,分组实验开出率要到100%,演示实验成功率达到95%以上,分组实验成功率达到100%。每次分组实验开出的组数要达到开组数的98%以上。
四、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。
1.在学生中开展一次小发明,小制作,小论文评选活动,对优秀者给予通报表彰和奖励,并报送上级参评,对指导教师进行奖励。
2.开展自制教具,实验论文和实验优质课评比,择估选送市、地参评,获奖者按标准进行奖励。
3.教导处对教师开展实验教学情况纳入教师检查范围,并根据检查结果进行奖惩。
下载文档
网友最新关注
- 月亮辞职记
- “生态赤字”与科学双刃剑
- 折飞鸽
- 太阳帆船
- 霜叶为什么这样红
- 觅春
- 我爱制作空模
- 春天
- 在这个不寻常的春天里
- 寻找春天的踪迹
- 在这个不寻常的春天里
- 在这个不寻常的春天里
- 四季的我
- 我的快乐梦想
- 最新科技成果三则
- 通知的分类与写作
- 电大学生毕业自我鉴定怎么写
- 竟聘演讲稿书写式
- 工作自我鉴定怎么写
- 自荐信的基本格式
- 成功演讲稿的写作方法
- 演讲稿常用的五种修辞手法
- 博硕士研究生怎样写文献综述
- 竞聘演讲结尾的几种方式
- 教你怎么写自我鉴定
- 会计论文的写作程序与要求
- 就职演讲稿的写作方法
- 如何写个人年终工作总结
- 报告的分类与写作
- 怎样写社会研究调查报告
- 广州地铁沙园站同站台平行换乘方式的设计体会
- 电气火灾监控设备的分类与选型
- 广州地铁1号线曲线钢轨轨底坡的调整
- 马恩的虚幻共同体理论与“三个代表”
- 浅论轨道交通(地铁隧道、立交地道)雨水排水泵站
- 什么是“博弈各方利益最大化原则”
- 高层建筑物防雷探讨
- 地铁乘客服务水平评价体系研究
- 浅谈电力通讯自动化设备与工作模式
- 中国国家安全哲学[上]
- 杜威民主思想初探——兼论民主理论的分析框架
- 三相全电子式电能表的多用途开发
- 轨道交通引起的环境振动及其影响规律
- 浅谈建筑电气工程施工质量管理
- 论古典自由主义的个人主义精神
- 《燕子》教学设计
- 《燕子》课后练习设计
- 《荷花》知识点精析
- 《燕子》教案1
- 《燕子》:品味美感 培养鉴赏力
- 《燕子》语文练习
- 《燕子》课后练习:语言准确性的训练
- 《燕子》同步练习
- 《荷花》重点问题探究
- 《荷花》知识拓展 考点练兵B
- 《燕子》为例谈看图学文的教学
- 《荷花》作家作品及相关资料
- 《燕子》欢快的身影带到孩子面前
- 《猫》阅读欣赏
- 《荷花》整体阅读感知