翻新时间:2011-12-26
清理限制非公有制经济发展规定的工作总结
清理限制非公有制经济发展规定的工作总结
按照X质监局函〔XX〕163号《XXX质量技术监督局关于清理限制非公有制经济发展规定工作有关问题的通知》和X法发〔XX〕2号《XX县人民政府办公室、XX县发展和改革局、XX县经济局关于开展清理限制非公有制经济发展规定工作的通知》文件精神要求,我局结合实际,认真开展了清理工作,现将开展清理限制非公有制经济发展规定的工作总结如下
一、提高认识,精心组织
认真清理限制非公有制经济发展规定,鼓励和引导个体私营等非公有制经济发展,是贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神的重要举措,是贯彻落实国务院《若干意见》的基础性工程,是推动我国国民经济快速增长的重要举措,是维护社会主义法制统
一、完善发展非公有制经济法制环境的重要措施。做好清理工作,对于行政机关依法行政,维护社会主义法制的统一性和严肃性和促进地方经济发展具有重要的意义。为全面做好我局关于限制非公有制经济发展的相关规定,我局进行了仔细研究、精心安排。一是召开会议,对相关文件在全局干部职工中进行了认真学习和贯彻传达,让全局干部职工深入了解、掌握了开展清理工作的重要性、必要性,对做好清理工作的重要意义得到了全面认识;二是确定了单位一把手负总责,由办公室牵头、其他科室负责人紧密配合进行清理的工作原则,成立了清理工作专门组织;三是确定了具体工作步骤、方式方法和最终工作目标,要求严格按照文件要求,做到认真落实,全面完成清理工作任务。
二、严格清理,认真处理
在清理工作中,我局做到了严格按照清理工作要求,对清理出来的相关规定进行了认真处理,达到了清理工作目标要求。
一是按照现行规章、规范性文件以及文件在市场准入、社会服务、权益保护和政府监管等清理重点内容,认真查找我局自1998年以来所制定的涉及非公有制经济发展的规章、文件等,对照《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》(国发〔XX〕3号)进行了认真清理。几年来我局共制定了《关于规范我县计量器具管理和计量监督工作的通知》(X技监字〔1999〕01号等共计9件。
二是按照清理要求,结合实际,对清理出来的文件进行了废除、修改等处理。在清理过程中,我局共废止了规范性文件2件,其他文件废止1件。
三是按照清理要求,认真统计清理情况,并形成表格,为报送相关部门处理做好了准备。
总之,在此次清理工作中,我局做到了统一思想,提高认识,领导重视;做到了突出重点,明确要求,把握原则,措施恰当,按时完成限制非公有制经济发展规定的清理任务。在今后的工作中,我局将按照党中央、国务院和县委、县政府关于鼓励、支持和引导非公有制经济发展的政策要求,结合部门职能职责,强化工作措施,加大工作力度,促进我县非公有制经济的全面发展,为促进我县经济社会的健康、稳定发展做出应有的贡献。
二○○六年八月二十一日
下载文档
网友最新关注
- 书
- 船模比赛
- 我和书的故事
- 阳光总在风雨后
- 红绿灯下
- 炸鸡翅
- 这节课上,我惊出了一身冷汗
- 愉快的2008年国庆长假
- 拔牙记
- 我的乒乓球拍不见了
- 荷包蛋的启示
- 国庆趣事
- 一件难忘的事
- 进军“百草园”
- 我与书的故事
- 个人专业技术工作小结
- 乡镇农业科技上半年总结及下半年计划
- XX年网络技术科工作总结
- 2009网管年终总结
- XX年度计财审计普教信息技术教育等工作小结
- 工厂技术员个人工作总结
- 科学技术处2009年上半年工作总结
- 专业技术工作总结范文
- 2009年博客指导工作总结
- XX——2XX8学年下学期信息技术工作总结
- 专业技术岗位考核总结
- 2009年区节能减排工作总结
- 2009年建筑设计工作总结
- 消防中队灭火技术个人述职报告
- 科技产业管理处工作总结
- 浅析模拟公司教学模式在国际贸易实训教学中的应用
- 探析关于高等教育教材多样化与独立学院教材建设的思考
- 浅析“职业素养”培养在专业课程教学中的渗透
- 探讨英语任务型教学理论与实践探微
- 浅谈模拟教学法在高师公共教育学课程教学中的运用
- 域区图书馆与地方文献建设
- 数字图书馆与地方文献数字化
- 浅谈经济常识教学中数学模型的运用
- 我国地方文献资源布局论
- 在闽台文化交流中充分发挥地方文献的作用
- 关于加强地方文献资源建设的思考
- 关于地方文献信息服务工作的若干思考
- 我馆地方文献工作的回顾与思考
- 谈地方文献的收集和开发利用
- 浅谈关于根舍因与克拉夫基的范例教学理论的述评
- 《四个太阳》教学设计
- 《四个太阳》教学设计
- 《四个太阳》第一课时教学设计
- 《乌鸦喝水》教学设计
- 《四个太阳》第一课时教学设计
- 《四个太阳》教学设计
- 体会想像之美 开启创新之门──《四个太阳》教学设计
- 《四个太阳》教学设计
- 《四个太阳》教学设计
- 《乌鸦喝水》教学设计
- 《乌鸦喝水》教学设计
- 《四个太阳》教学设计
- 《四个太阳》教学设计
- 《四个太阳》教学设计
- 《四个太阳》教学设计 ──读中感悟 创新悟情