翻新时间:2011-12-27
小学班主任学期回顾工作总结
从XX年9月份接手这个班,不知不觉又到了学期的结束,回顾这一学期的工作,总结如下:
一、班集体建设:一个班级,集体的建设与经营是很重要的,班级的好差,主要的就看这个班级集体的向上的凝聚力。对于我,这是个陌生的班级,而这又是个特殊的群体,这是一个外来民工子弟学校里唯一的一个六年级集体,这个集体又是不稳定的,或来或走,学生的流动性比较大。所以相对来说,管理上就有一定的难度。这个学期来,我仔细地去了解每个学生的性格以及学习上的各方面情况,甚至他们的家庭情况,我要求自己以最快的速度融入这个集体,让学生接受我这个新班主任。而另一方面,原先的这个集体相对有些散,必须要让他们形成更强的集体凝聚力和集体荣誉感。经过努力,在班集体的建设上有了一定的效果,学生越来越喜欢这个班级,喜欢这个班级的同学和老师。
二、尖子生培养:从接手这个班,我就发现,这个班学生的学习成绩不突出,比如语文,很多学生连基本的拼音和标点符号都掌握不好。经过期中考,就明显地表现出高分的学生基本没有,这是跟上一届学生有很大差别的地方,大部分学习好的都集中在八十分这一档。所以,我针对班里潜力大的学生,做了一些工作,如找他们谈心,时常鼓励他们,并督促他们。到期末,情况稍有好转,但还是不理想,这个是需要下学期继续努力的一大方面。
三、后进生的转化工作:对于民工子弟的学生来说,他们各方面的底子相对都差些,因此,差生的转化是班主任工作里很重的一块。班里有一个男生,平时除了学习不上心外,还经常捣乱,对老师也不礼貌,我就经常找他谈话,批评的批评,说道理的说道理,下了很大的心思,状况有所好转;而其他后进生相对来说就好多了。下学期会再接再厉!
四、学生参加各项比赛获奖情况:本学期,班里一个学生参加镇数学竞赛获得三等奖;参加镇朗诵比赛获得三等奖等。
五、班会开展及其它活动情况:这学期里,学生在形成一定得凝聚力后,由班委组织了好些精彩的班会活动。比如,“珍惜时间”主题班会,“新年的祝福和愿望”主题班会等等,都由学生自己组织并主持,而我在一边稍微指点,很成功,显示了学生极大的能力。而对于其它活动,学生也能踊跃参加。
以上就是我对这个学期工作得一个大概的总结,希望自己下个学期能在这个学期的基础上更进一步,希望新的一年里我和我的学生都能有更大的收获!我会努力的!
下载文档
网友最新关注
- 精彩的足球比赛
- “脆饼”之战
- 我记住了它
- 20年后的家乡
- 玩转悠悠球
- 鬼
- 我的除夕夜
- 捉蝈蝈
- 那人,那事
- 西西老师的粉笔发射器
- 包粽子
- 竞选班干部
- 第一次当“老师”
- 今天,我为妈妈洗脚
- 一次成功的尝试
- 工程技术人员的工作总结
- 笔记本维修工程师年终工作总结
- 2012年设计部工作总结
- 助理工程师申报技术总结
- 美术设计师个人工作总结
- 2012年网络监控工作总结
- 2012年质量技术监督局年度工作总结
- 网管工作总结
- 维修保养技术支持工作总结
- 电脑维修工程师工作总结
- 炼铁厂技术人员工作总结
- 车间技术工作总结
- 房地产设计师个人工作总结
- 广播电视技术维护工作总结
- 系统开发科工作总结及下半年工作计划
- 试论生成性学习课堂教学模式下的案例教学
- 探讨中学英语语法教学中有效的原则和方法
- 试论构建中国的体育休闲娱乐人才培养模式
- 湖南家谱简论(续)
- 对我馆地方文献工作的几点思考
- 浅谈如何将新课程理念渗透于体育课教学之中
- 浅谈省属高校图书馆地方文献资源建设
- 浅析在大学英语教学中培养学生的文化意识
- 我国地方文献的发展历程
- 对地方文献收藏工作的点滴设想
- 浅谈新建本科院校成人教育发展定位的思考
- 地方文献特点和类型试论
- 试论“特朗普制”教学模式与大班课堂教学的控制
- 地方文献信息资源建设是公共图书馆建设的重要内容
- 浅议问题解决教学模式在高中生物教学中的运用
- 《司马光》第一课时教学设计
- 《司马光》第一课时教学设计
- 《乌鸦喝水》教学设计
- 《乌鸦喝水》教学设计
- 《乌鸦喝水》教学设计
- 《司马光》教学设计
- 《司马光》教学设计
- 《司马光》教学设计
- 《司马光》教学设计
- 《司马光》教学设计
- 《司马光》教学设计
- 《乌鸦喝水》教学设计
- 《称象》教学设计
- 20《司马光》教学设计
- 《乌鸦喝水》教学设计