翻新时间:2011-12-27
2009-2010学年小学五年级上学期语文教学工作总结
XX年-2009学年小学五年级上学期语文教学工作总结
时光流逝,转眼间一个学期过去了,五年级五班在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下,加上全体师生的共同努力,顺利地完成了本学期的语文教学任务,实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的语文教学工作总结如下:
一、结合教材的编排特点,继续推进素质教育,提高学生的阅读能力。
根据大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟,积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。”的精神。在教学中,注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣,要求学生先读课文了解文章的内容,提出不懂的问题,查阅有关的资料,同位或小组合作自己试着解决,培养学生的自主合作的学习能力。重视学生的朗读能力的训练,使朗读和理解紧案 理解基础上 通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考,通过教师的指导,展开讨论交流,鼓励学生发表不同的见解,让学生在阅读的实践中逐步学会独立思考,学会读书。
二 、在教学的过程中对学生进行思想教育。
在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时,使学生受到热爱祖国 热爱中国共产党 热爱社会主义的教育,了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学会革命前辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的理想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想 品德教育;培养热爱科学勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美情趣。
三、对学生进行扎实的语文基本功的训练 培养学生语文能力。
通过本学期的学习,使学生能利用汉语拼音识字,学习普通话。培养独立识字的能力,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字意,并能正确书写;认识70个生字,能读准字音。能联系上下文,结合实际或查字典理解词语的意思,学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用查字典 联系上下文和生活实际准确理解词语,含意深刻的句子让学生联系文章的语言环境理解,把词语的积累和运用结合起来。让学生能正确处流利有感情地朗读课文,背诵指定的课文。能预习要求学文章,在阅读的过程中能领会一些词语的意思,提高阅读的速度,能体会作者表达的思想感情,学习了作者观察事物方法和表达的方法。要求学生大量的阅读课外读物,逐步养成阅读课外读物的习惯。在学习的过程中,培养学生说话有礼貌,养成先想后说的习惯。能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来,并能写出自己的真实感受,能试着修改自己习作。养成较好的语文能力。
当然,在教学的过程中也存在一些问题,在今后教学中要加强自己的业务水平,提高自己能力,不断丰富自己,更好的干好自己的本职工作。
下载文档
网友最新关注
- 秋天
- 迷人的星空
- 春
- 雨
- 美丽的彩虹
- 春天
- 丰收的秋天
- 春天
- 下雨啦
- 雾
- 秋姑娘
- 雨后的校园
- 爱护小蜻蜓
- 兴义
- 雨公公生病了
- 2012年暑假社会调查与实践方案
- 2012年大学生暑假社会实践报告
- 在校大学生旅游行为调查
- 大学生暑假调查报告范文
- 销售离职报告
- 离职报告表
- 大学生假期生活调查
- 新农村建设暑期社会实践问卷调查报告
- 离职信
- 2012年暑期社会实践调查报告
- 关于行业薪资的大学生暑假调查报告
- 酒店离职报告
- 关于环保的暑假社会调查报告
- 离职申请书
- 英文离职信
- 抢劫本人所输赌资或所赢赌债不以抢劫论刑法论文(1)
- 吸收传统文化精髓,对学生进行素质教育
- 论想像竞合犯
- 奥运会开幕式中的中国传统文化元素
- 从传统民俗文化中汲取语文教学营养的有效途径
- 中国古代传统文化对现代企业管理的影响
- 中国传统文化元素在广告设计中的体现
- 国家犯罪的犯罪形态刑法论文(1)
- 贪污受贿性质之界定/陈小林刑法论文(1)
- 试论我国刑法第129条中的严重后果刑法论文(1)
- 谈裕固族传统文化的历史渊源
- 合同诈骗中“非法占有目的”之探析/向隆鸣刑法论文(1)
- 传统文化传承与发展
- 谨防传统文化的“山寨化”
- 危害国家安全罪的立法缺陷及其重构/欧锦雄刑法论文(1)
- 《鸟的天堂》说课稿
- 一年级语文每课小练:快乐的节日
- 《手指》说课稿
- 一年级语文每课小练:王二小
- 一年级语文每课小练:乌鸦喝水
- 《再见了,亲人》说课稿
- 一年级语文每课小练:兰兰过桥
- 一年级语文每课小练: 画家乡
- 一年级语文每课小练:两只小狮子
- 一年级语文每课小练:小白兔和小灰兔
- 一年级语文每课小练:司马光
- 一年级语文每课小练:四个太阳
- 一年级语文每课小练:火车的故事
- 一年级语文每课小练:称象
- 一年级语文每课小练:棉花姑娘