翻新时间:2011-12-27
第二学期体育工作总结
本学期的体育工作即将结束,回顾这本学期的体育方面的教育教学方面工作,有了很多的体会和认识,现总结如下:一、在教学工作
1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,备好课,写好教案。
2、实施快乐体育教学,改变学生对体育课或体育训练的态度。加强对学生体质的训练和学生能力的培养;运用丰富的的教学方法、有灵活的教学内容和形式,使学生在体育课中得到身体的锻炼和体育知识的提高。充分发挥教师的课堂主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,使学校体育更好地实施,以达到体育活动的目的
3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
4、 每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。
5、积极虚心请教有经验的领导和老师,并查阅网上有关体育锻炼相关资料,做好笔记,钻研教学大纲,让理论和实践相结合,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。
二、训练工作。
本学期组建了学校田径队,利用早晚业余时间带领学生进行业余训练。本人牺牲了大量的休息时间给学生带队训练。做到科学安排,合理计划,让学生体育和学习两不误。训练中做到有计划、阶段有测验、测验有记录。努力培养学习良好的体育锻炼习惯,让学生能够自觉的,有恒心的进行锻炼。做好学习的思想工作,为学生解开训练和学习上遇到的种种心理问题,加强同班主任老师和学生的家长联系,做到让班主任和学生家长支持学生的训练,让学生自己能够有信心,而且积极主动的训练。让“要我练”变成“我想练”“我要练”。通过一学期的训练,学生的体育素质和能力得到很大的提高。
三、其它工作
本学期本人还管理着学校的两操检查及学生校园集体舞的训练和推广工作,每天坚持两操的组织,整队、清人、检查纪律情况、为全校各班教指导校园集体舞。负责组织了学校的校园集体舞通讯赛有关工作和组织学校的六一田径运动会筹备工作。
四、成绩经验
学校的体育工作成绩的取得同学校领导的和重视是分不开的。本学期以来,学校领导对于体育工作的大力支持和重视,是体育工作得以顺利开展的保证。由于学校的高度重视,班主任的积极配合,在全县校园举行的校园集体舞通讯赛中,我校获得了学校的校园集体舞获得了县一等奖,得到了上级的通报表扬。本学期我校有一名体育优秀的学生被县选拔代表县参加了州运会比赛。在本校举行的第三届“六一”田径运动会上,参加学校田径队的学生多人打破本年级的校运动纪录取得了好成绩,为各自班上争得了荣誉。此次运动会的七个单人项目上,各年级全部打破了校纪录,映了学校体育的整体的提高。
五、提高和不足
本学期的体育工作,本人在自己的工作岗位上取得了一些成绩,也有很多的不足之处,在以后的工作中还需要进一步的改进和提高,首先是要加强自己的体育理论水平的提高,由于自己不是体育专职老师,是一个半路出家的。深感自己体育理论知识的不足,除了向同行的有经验的体育教师虚心求教外,自己在网上也认真的查阅了很多体育理论知识,提高自己的体育教育教学水平。但是还不够,还要在今后的日子里继续提高。
二、在教学上,要更好的研究教材,特别是要联系本校的实际情况,体育场地和体育设施的不足之处,如何利用现有的场地和器材搞好学校体育活动的开展。
三、进一步抓好学校安排的各项体育相关工作,特别是进一步搞好学校业余田径队的工作,为准备下届的县运动做好准备,争取得取很好的名次。
三、加强学校的体育锻炼活动的开展,实施体育大课间活动,促进学校体育整体提高。
苏区小学 刘鹏下载文档
网友最新关注
- 跟妈妈逛菜场
- 蚯蚓真有趣
- 歪尾巴的小金鱼
- 老鼠贝贝和苹果
- 难忘的海洋馆之游
- 不能骄傲
- 去菜市场买菜
- 小老鼠贝贝和苹果
- 巧“捞”菜刀
- 小麻雀,再见
- 喝中药
- 日记一则(护士节)
- 《三个和尚》续篇
- 我不怕疼
- 小实验
- 语文教学工作总结范文
- 小学教导工作总结
- 幼儿小班第二学期安全工作总结
- 物理教学工作总结
- 初中七年级教师工作总结
- 九年级数学教学工作总结范文
- 多媒体语文教学工作总结
- 学困生工作总结
- 数学学科重点会诊听课活动总结
- 一年级数学组五月份教研工作总结
- 语文教研组工作总结
- 语文教学期末个人工作总结
- 2012年幼儿园教师工作总结范文
- 2010教学工作总结范文
- 教师继续教育工作总结范文
- 浅谈教育心理学在英语教学中的运用
- 抓住教育契机——谈情感教育资源在班风建设中的作用
- 辛苦着并幸福着——班主任工作点滴谈
- 论中国现代化过程的三种主要人格及功能
- 试论我国现阶段的人格类型及其完善的途径
- 化尴尬为精彩
- 读者权利:现状、维护与保障
- 论实践合理性与可持续发展遵循的基本原则
- 逻辑帮助分析解决问题
- 构建和谐社会的道德维度
- 关于教师主导性与学生主体性的关系辨析
- 提升教师个体素养的策略
- 关于现代教育视野下的外国文学教学改革
- 谈多媒体物理教学促进学生的主体性发展
- 关于蔡元培美育思想初探
- 《燕子》第二课时教学设计之二
- 《爱迪生救妈妈》教案
- 《我不是最弱小的》听课点评
- 《我不是最弱小的》第二课时教学设计之二
- 《钓鱼的启示》第二课时教案
- 《去年的树》设计与反思
- 《燕子》教学的得与失
- 《我不是最弱小的》教案设计
- 《我不是最弱小的》教学随笔
- 《我不是最弱小的》教学琐思》》
- 《掌声》教案
- 《燕子》教学设计之四
- 《燕子》第二课时教学设计之三
- 《燕子》教学设计之三
- 《我不是最弱小的》教学设计一(原创)