翻新时间:2011-12-21
秘书为人处世:如何同不同性情的人相处
在生活中,有一种现象:因为性情不同而导致“不合群”,“急性”人与“疲沓”人难凑一起,“快人快语”者和“老成持重”者凑不到一起,“文质彬彬”的人同“龙骧虎步”的人难聚首一处。这对生活、工作和交际都是一种不利因素。那么,怎样才能跟不同性情的人“合群”呢?
一、要树立平等观念
所谓“合群”,就是与他人通过心理上的相容而保持平等的交往和相处,也就是通常所说的“合得来”。因此,要想跟人“合群”,首先要能够平等待人,不要有等级观念。倘若你觉得他们粗俗、缺乏修养、文化层次低,看不起他们,在任何场合都不与他们接触,这便是不平等的心理在作怪,那样只会导致相互间的隔阂和对立。事实上,一个看不起别人的人,也一定会被人看不起,甚至遭人唾弃。所以,当你不喜欢他人的生活方式或习惯时,最好是尊重他们并平等相待,切不要鄙视,不要认为与比自己身份低的人交往有失体面。其实,“布衣之交”最贴心、最牢靠,也对自己最有益处。
二、要学会对对方感兴趣
奥地利著名心理学家阿尔夫·阿德勒曾经说过:“对别人不感兴趣的人,他一生中困难最多,对别人的伤害也最大。”事实正是如此,一个你不感兴趣的人,是不会跟他“合群”的。因为不感兴趣就会导致感情疏远,感情一旦疏远就会产生隔阂,有了隔阂便会格格不入,这样就会使你越来越受到孤立,你就会失掉别人对你的关心和帮助,成为一个无关紧要的孤家寡人。因此,要摆脱孤独,与人“合群”,就要学会真诚地对人感兴趣,要从一些生活小节上表现出对别人的极大热情和关注。譬如,要留心观察对方的生活和工作情况,看有无需要帮助的地方;要记住对方的生日,到时去道一声“祝您生日快乐”;对方工作取得了成绩或得到了提拔,别忘了道一声“祝贺”;对方遇到不顺心的事或有天灾人祸,要去表示一下安慰等等。这样在频频的接触中,就会增进了解,增强相容性,对方也会觉得你时刻把他放在心上而对你产生感激心理,并主动与你接触。
三、要对人表现出宽容
《孔子家语》中说:“水至清则无鱼,人至察则无徒。”也就是说:一条清澈见底的河流,常常不会有鱼虾来繁殖;人太苛察了,求全责备,就无人与之交往。往往一个心地纯真、修养颇高的人却容易产生缺乏容人雅量的不足,因为自己道德自律严,便由己及人,对别人的短处和缺点就难以容忍。倘若过于孤芳自赏、自命清高就难于跟人“合群”,事业也会随之遭受挫折。
四、要善于尊重和理解对方
“理解能博万人心”。在人际交往中,理解是交际的基础,只有相互间的充分理解,才能彼此心心相印、情投意合。当然,理解是建立于相互尊重的基础上,缺乏尊重就谈不上理解,甚至产生曲解。
尊重别人,首先是尊重别人的意见。能直言规过者,可谓诤友。能当面提意见是相互理解和信任的表现,只有真正的朋友,才会放言无忌。所以,在交往中要善于听取对方意见,互相取长补短,只有这样才能使交道越打越厚。其次,要尊重别人的生活习惯。一个人的生活习惯是自幼养成的,是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。生活习惯对于每一个人来说很难改变。一个人的生活习惯对社会和他人没有直接的利害关系,它只是由各自不同的性情决定的。一般来讲,什么样的性情,就会养成什么样的生活习惯。所以,尊重别人的生活习惯就等于尊重别人的人格。古往今来,没有一个人能够同曾经侮辱过自己人格的人“打得火热”。
下载文档
网友最新关注
- 春天的脚步
- 深圳
- 春天
- 妈妈的爱
- 我们一起找春天
- 我爱美丽的春天
- 找到春天真快乐
- 我与部队的第一次亲密接触
- 我的小制作
- 课间一事
- 我爱美好的春光
- 梨
- 我和伙伴找春天
- 夸家乡
- 春天是最美的季节
- 学校爱心、诚信、责任性德育活动方案
- 开展农民进城就业政策宣传活动的实施方案
- "四五"普法检查验收实施方案
- 工商局平安创建工作实施方案
- “五一”期间道路交通安全工作的实施方案
- 关于开展评选居民满意巡防分队活动方案
- 铁路公路干线两侧环境卫生综合整治实施方案
- 关于集中开展道路交通安全综合整治工作的实施方案
- 学校青少年维权岗活动方案
- 建设局开展学习型机关方案
- 商业街奠基仪式活动方案
- 学校安全教育活动方案
- 开展技能岗位对接专项活动实施方案
- 学校实施素质教育方案
- xx局党员下基层方案
- 企业会计准则——无形资产(1)
- 所得税会计理论及创新方法研究(1)
- 固定资产投资审计效益评估与分析(1)
- 对预算会计制度改革的探讨(1)
- 新会计准则下公允价值计量的谨慎运用(1)
- 电算化下企业会计档案管理问题研究(1)
- 浅析财务会计中收益增值概念的应用(1)
- 企业会计的价值管理与信息整合(1)
- 浅析制度性会计信息失真的原因及治理(1)
- 金融工具国际会计准则解析(1)
- 司法经济鉴证与风险责任评估(1)
- 试析新会计准则的革新(1)
- 新旧会计准则与企业无形资产摊销方式的选择(1)
- 会计电算化及其对企业信息化的启示(1)
- 创新思维 拓展领域不断提高预算执行审计水平(1)
- 《我是什么》片断赏析
- 《浅水洼里的小鱼》
- 《父亲和鸟》
- 《活化石》教学设计之二
- 《日记两则》
- 《父亲和鸟》教学设计之二
- 《清澈的湖水》第一课时
- 《太空生活趣事多》
- 《清澈的湖水》教学设计之二
- 《浅水洼里的小鱼》第二课时教学设计之三
- 《回声》教学设计
- 《我是什么》
- 《清澈的湖水》第一课时教学设计之二
- 《浅水洼里的小鱼》第二课时教学设计之二
- 《活化石》