教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 2012年9月大学生党员思想汇报

2012年9月大学生党员思想汇报

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-26

2012年9月大学生党员思想汇报

敬爱的党组织:

道德经有云:上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故幾与道。通过今天课前讨论对长江大学见义勇为群体的英雄事迹的学习,我对这句话有了更深刻的认识。

去年,长江大学15名学生结“人链”救人的英雄事迹在神州大地引起强烈反响,3名牺牲大学生的事迹更是感动了无数人。为救两名落水少年长江大学十多名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而3名大学生不幸被江水吞没。三个风华正茂的生命就这样走了,走得悄无声息又惊天动地,走得大义凛然却又令人痛惜;两名落水少年获得了新生,他们却献出了生命。换作是我,我不知道我有没有他们的勇气,把生的希望带给他人,把死的危险留给自己,用生命的壮举发出时代的青春宣言,但他们的精神是值得我们发自内心的去尊敬,去学习!长江里的“人梯”精神存在于我们每一个人之中,英雄的事迹会永远记录,不会消逝!

中国青年政治学院副院长、大学生发展研究中心主任李家华表示,“这是一个英雄的壮举。人需要"义利观",义在利之上。”“一个人的本质,不仅仅是简单的存在,更应该是一种超越的价值和追求。这种精神的信仰,就体现为大义。任何社会都需要提倡这种大义。”见义勇为是当前社会经久不衰的话题。现实中既有象魏青刚似的英雄给人们带来的感动,又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的心痛,还有未成年人盲目见义勇为而献身让人们感动和心痛的同时开始的反思。对于这个救人事件,尽管人们依然会质疑大学生们救人方式的科学性和生命价值的对等性,但是,这并不能否定见义勇为作为一个时代命题的价值和意义。见义勇为是时代精神的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的,它需要每一个社会成员的竭力维护。社会是一个联合体,只有相互搀扶,相互为善,世界才可以变成一个美好的人间。这些大学生为我们树立了典范。

此时此刻,我读懂了臧克家的那句话:“有的人活着, 他已经死了;有的人死了,他还活着。”在陈及时等英雄身上,我找到了这句话的深刻含义。作为光荣的中国共产党的一员,对任何对于国家和人民有利的事,我们都将义不容辞。“有国才有家,有家才有爱。”舍小家,为大家。今天,何东旭、方招和陈及时随滚滚江水去了,但他还活着,活在我们每个人心中,并活在国家精神文化的无价宝库中。长江大学见义勇为舍己救人大学生英雄集体的事迹,着实教育了广大青年学生一番,也将引导我们自觉以英雄楷模为榜样,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

作为当代大学生,作为国家的未来,在还无法完全践行伟大历史使命的情况下,我们需要做的就是认真汲取文化知识,拓展自己的能力,提高自己的素质。这一切不单单是为自己将来进入社会而准备,也是为了完成自己肩负的使命而准备。社会在飞速进步,中国在飞速发展,被誉为“国之栋梁”的大学生,我们要做的就是用自己学到的一切来推动社会与国家的继续快速发展。一个大学生办不到,但是当全中国的大学生都有了这样的使命与信念,我相信,这一切就不是空谈。我们接受了教育,知识的力量之大,懂得祖国的未来在大家的肩上扛着,大家正担负着何等的重任,都知道真的要做好自己。现在,先从自己的努力做起吧,为了自己,也为了祖国!

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

舞蹈小公主——胡帼琛
我最钦佩的人
中国国宝——大熊猫
不久以前,不久以后
《海洋朋友》观后感
春天的金河
走进大自然
胜似亲人
今天我下厨
我的未来不是梦
一件令我悔恨的事
冬哥哥的到来
鬼脸秀
星期天的大扫除
角色体验
社区党组织创先争优承诺书
修路捐款倡议书
乡村学校募捐课外读物的倡议书
基层环保“创先争优”公开承诺
校园环保倡议书
民政局工会主席党性分析材料
小朋友节约用水倡议书
创建中国优秀旅游城市倡议书
廉政勤政承诺书
高中教师创先争优承诺书2篇
大学党员创先争优活动承诺书
学生党员创先争优个人承诺书
分析评议阶段预备党员个人党性分析材料
给家长的倡议书
文明平安离校倡议书
浅析房地产企业营销若干问题及对策
家电行业差异化营销策略浅析
淘宝商城的品牌营销传播策略
影响长尾理论在网络营销中发挥作用的因素初探
陌生且有效的科学化美学综述
论网络营销效果评价与经营风险控制
中医药文化创意人才训练构思
试论商业银行的市场营销策略
浅谈创新与社会主义的关系
对于中国古典明清家具之比较研究
对外语阅读教导的文化传播刍议
试析文化差异对国际市场营销的影响
中小企业创业营销力评价研究
关于全面推进社会主义和谐社会建设
大润发连锁超市的市场营销策略分析
《万年牢》教学设计二
《尊严》教学设计一
《万年牢》教学设计一
《中彩那天》教学设计五
《中彩那天》教学设计三
《中彩那天》说课设计
《中彩那天》第一课时教学实录
《中彩那天》教学设计二
《尊严》教学设计二
《中彩那天》教学设计四
《尊严》教学设计三
《七月的天山》A、B案
《万年牢》教学建议
《中彩那天》教学设计六
《七月的天山》教学片段