翻新时间:2023-04-01
深圳市天然气转换若干问题的研究与探讨
深圳市天然气转换若干问题的研究与探讨 深圳市天然气转换若干问题的研究与探讨 化学与化工论文 更新:2006-4-11 阅读: 深圳市天然气转换若干问题的研究与探讨1 深圳市燃气现状
经过二十年的建设,深圳市基本实现了城市居民和商业建筑燃气化,全市居民气化率己达98%以上,己形成了以LPG为主气源、管道气统一经营、瓶装气多家经营的供气格局。
2 深圳市天然气转换若干问题的研究与探讨
2.1压力级制及调压、计量设备的适应性
2.1.1现阶段输配系统压力级制及供气方式
目前,深圳市LPG供气输配系统采用中压一级压力级制。气化站出口压力为0.07MPa,经市政燃气管网及庭院管网,供气至各楼栋。从庭院供气至用户燃具一般采用以下三种形式:
燃具配置 双眼灶 6升/分热水器 8升/分热水器 10升/分热水器 双眼灶+6升/分热水器 双眼灶+8 升/分热水器
热负荷MJ/h 26.64 44 59 79.5 70.64 85.64
GR25M流量计能够计量2.5m3/h的LPG流量、3.8m3/h的天然气流量。MPD-23A流量计能够计量3.5m3/h的天然气流量。因此,RICOH产品GR25M和MPD-23A流量计基本能满足远期天然气一般用户的要求。工商用户一般需更换其流量表,新的流量表应为LPG流量表的2.6-3倍方可满足需要(要考虑压力校正)。
2.1.3调压设备的适应性
目前,深圳市楼顶及地上集中调压计量形式一般采用REGO产品LV4403B66型号调压器,分产调压计量形式一般采用日本FUJIKO产品RC4N型号的调压器。
每台LV3303B66型号调压器一般供应居民用户6-8户,其性能参数为:
由于天然气中压管网的压力为0.3MPa,与现行LPG中压管网O.07MPa不匹配,为保证置换工作的安全性和经济性,目前理想的压力级制调整方案是:
楼顶集中调压计量和分户调压计量形式采取在每栋楼户外上升立管上增加中中压调压器,由0.3MPa降至O.07MPa;地上集中调压计量形式采取更换调压器或在庭院管中设地下中中压调压器形式(由0.3MPa降至0.07MPa)。
上述方案可充分利用现有调压器,但关键在于上述两种调压器能否适应天然气的要求。天然气燃具额定压力为2000Pa,使用压力可在1500—3000Pa之间,现有调压器基本能够满足要求(供应压力偏高)。
调压器额定流量是考虑最不利工况,即在规定进口压力范围内,当进口压力为允许最低值,其出口压力在稳定精度范围内能达到的最大通过流量。
式中:Q---—--—------调压器通过能力 NM3/h
Q--------------调压器样本通过能力 NM3/h
ΔP、ΔP’————调压器计算压力降、样本给出压力降;
P2、P’2一一一一调压器最小出口压力、样本给出最小出口压力 Pa
po、p’o一一一一天然气和产品实验时介质密度 kg/m3
经计算,LV4403B66调压器通过能力为12.3NM3/h。
下载文档
网友最新关注
- 第一次游泳
- 陨石自述
- 这就是我
- 快乐的游戏
- 小鸭子
- 语文老师
- 小金鱼
- 我和妈妈
- 幸福
- 妈妈,我想对您说
- 我找到了春天
- 介绍一本书
- 童年
- 春游
- 我家乡的万佛塔公园
- 学习新党章心得体会
- 大学生思想汇报
- 预备党员转正申请_思想汇报
- 纪念邓小平百年诞辰--好干部的标准
- 最新幼儿园教师师德演讲稿(优秀16篇)
- 06预备党员思想汇报
- 2006年2月大学生思想汇报范文
- 思想汇报之纪念邓小平--人民不会忘记
- 2006年最新思想汇报范文--预备党员思想汇报
- 端正入党动机 永葆共产党员先进性本色
- 2006年党员思想汇报
- 两会学习心得—中国的将来取决于农村发展
- 党的先进性是党的生命
- 八荣八耻思想汇报
- 以人为本思想汇报
- 宾馆小冷库的改造分析
- 光纤接入网设备在河源局的应用探讨
- TFT
- 桐子壕航电工程施工综述
- 建筑照明设计二十条守则
- 我国汽车行业信息化现状及发展策略
- 高等级公路沥青面层结构类型及特点
- 高速公路建设存在的五大问题
- 县级农电VSAT卫星调度通讯组网技术方案
- 金属氧化物避雷器的预防性试验
- 信息高速公路中知识产权保护的若干问题
- 浅谈析施工工地临时用电管理的措施
- 电气装置接地的一般规定
- TS算法在配电网络重构中的应用
- 探讨在我国电力系统发展燃料电池发电的技术路线
- 《燕子》教学建议
- 《燕子》教学设计3
- 《燕子》教学设计2
- 《燕子》词语
- 《燕子》词义辨析
- 《燕子》教学设计4
- 《燕子》教学设计4
- 《燕子》教学设计4
- 《燕子》词语解释
- 《燕子》词语
- 《燕子》教学设计4
- 《燕子》教学设计5
- 《燕子》教学设计4
- 《燕子》教学设计4
- 《燕子》教学设计5