翻新时间:2023-02-11
应用权变法则处理财务管理中的问题
应用权变法则处理财务管理中的问题 应用权变法则处理财务管理中的问题 应用权变法则处理财务管理中的问题
权变即随机应变,权变法则是没有固定模式的,根据事物地点、时间、条件变化,思考解决问题的方法和原则,就是用辩证的观点和灵活的手段来处理各种实际问题。本文结合当前财务管理工作中的几个具体问题,谈一点体会。
关于责任成本的范围问题。按照责任会计的理论,企业内部“成本责任中心”的成本考核范围,应只包括可控成本。而实际工作中,这样做反而带来了两个问题:一是导致下一级单位职工无法了解到“全厂”成本的全部内容,感受不到上级的压力和市场对成本的冲击;二是容易造成下属单位争投资、争项目的局面。如设备折旧费、固定资产占用费都是车间的不可控成本,如果这些费用不列入“成本责任中心”的成本考核内容,车间必然强调用增加或更新设备的办法来提高车间效益,而不会用“投入产出法”去权衡该投资的得失。由此可见,责任成本范围的划分方法是不能搞一刀切的。按权变法则的原理,除了学习“责任会计”的一些基本方法外,还必须根据企业的具体情况,采用灵活的方法进行处理。
关于工程投标中的价格问题。工程项目建设已进入“甲方市场”,质量、造价、工期是工程招标中的核心问题,但对质量和工期的评定,只能在工程竣工后才可进行,只有价格是开工前必须事前确定的,所以投标价格便成为能否中标的关键因素。那么怎样确定投标价格呢?笔者认为施工单位应先确定一个价格“区间”,把工程预算作为这个“区间”的最大点,尔后寻找这个“区间”的最小点。这个“最小点”怎么确定呢?应该根据企业实际情况编制施工预算(区别于工程预算),然后对施工预算进行解剖分析,即按照成本习性将全部费用项目划分为“固定成本”和“变动成本”,然后将“变动成本”部分作为“区间”的最小点。这样,如果把最高点用A表示,最低点用B表示,投标报价时,只要价格在此“区间”,就应该认为是合理的。
关于实行浮动成本考核法的问题。成本考核是一项复杂的工作,特别是考核指标的确定不易准确掌握。一个企业往往由各种不同性质的下属单位所组成,在实际工作中大多数企业对生产单位采用“利润包干”的办法,对经费单位采用“经费包干”的办法,但在对辅助、服务单位下达成本考核指标时,却遇到了困难。如机关小车队、供水供电车间,一方面要求这类单位多提供产品、服务和上交利润,另一方面要求消耗水电用户,尽可能降低这部分消耗。怎么办呢?这仍要根据权变法则而定。若这类单位完全有条件面向“社区”提供产品和服务进行创收,能够充分利用现有的设备和人员,企业就要把“消耗量”指标下达到内部“用户”上,而对这类单位采用“利润”包干的政策;若企业处于较为封闭的经济圈内,这类单位无法面向“社区”提供产品和服务,就要根据内需重新调整这类单位的规模和生产、服务,对调整后的单位应实行“浮动成本考核法”,即先把这类单位的固定成本核定下来,然后经过严密计算,测定这类单位的单位变动成本。年终考核时,根据这类单位提供的实际“工作量”计算应消耗的变动费用总额,将其与年初核定的固定成本合并在一起与实际成本总额相比较,便可得出这类单位的盈亏额,从而完成对这类单位的考核与评价。
实质上,权变法则也是一种思想,财务管理中的许多问题都有必要在这一思想的指导下重新思考,在向市场经济体制转变中,企业的外部环境、经营方式、会计制度、核算体制等都发生了一系列的变化,只有“以变应变”,才能达到财务管理的预期目标。
下载文档
网友最新关注
- 我
- 我
- 我
- 我
- 好朋友
- 我
- 捉迷藏
- 我和我的家乡(诗歌)
- 介绍自我
- 自我评价
- 哈哈镜
- 嵊州地震啦
- 我喜欢这样走路
- 我
- 我爱我自己
- 浅谈法与正义的关系(2)法学理论论文(1)
- 民事之诉法理探微(14)法学理论论文(1)
- 原产地域产品保护制度的研究法学理论论文(1)
- 民法、民诉法与知识产权研究
- 外观设计的法律保护(6)法学理论论文(1)
- 日本专利法的历史发展(代序)(7)法学理论论文(1)
- 公用企业滥用优势地位行为的法律管制(2)法学理论论文(1)
- 外观设计的法律保护法学理论论文(1)
- 民法、民诉法与知识产权研究
- 外观设计的法律保护(3)法学理论论文(1)
- 2013年的法理学研究与动向(9)法学理论论文
- 原产地域产品保护制度的研究(3)法学理论论文(1)
- 公诉词能否构成诉之指控
- 2013年的法理学研究与动向(10)法学理论论文
- 民法、民诉法与知识产权研究
- 《找春天》教学设计五
- 《笋芽儿》教学设计
- 《小鹿的玫瑰花》教学设计之一
- 《古诗两首》教学设计三
- 《找春天》教学设计之二
- 《找春天》教学设计一
- 《找春天》综合资料
- 《找春天》教学设计六
- 《笋芽儿》教学设计一
- 《找春天》教学设计片段
- 《笋芽儿》片断赏析
- 《找春天》第一课时教学设计
- 《古诗两首》教学设计一
- 《找春天》教学设计之一
- 《古诗两首》教学设计二