翻新时间:2013-12-18
节能:中国与国际比较中的误会-综合新能源论文(1)
随着中国经济快速发展,能源需求增长在急剧加大,中国面临的资源和环境压力十分严峻。目前国家已将合理利用资源、节能降耗、保护环境作为一次基本国策,提出转变经济增长和可持续发展战略。
并在“十一五”规划纲要中提出万元GDP能耗降低20%左右和主要污染物排放减少10%的目标。现在的问题在于对于我国完成节能减排形势的严峻性认识不足,对于完成节能减排形势以为我国的节能认为可以轻而易举的完成。
最近温家宝总理在国务院常务会议上已经指出了这个问题,他说:“各方面工作仍存在认识不到位,责任不明确,措施不配套,政策不完善,投入不落实,协调不得力等问题。各地区各部门必须充分认识节能减排的重要性和紧迫性,把这项工作作为宏观调控的重点,作为结构调整的突破口和重要抓手,切实抓紧抓好,使经济增长建立在节能减排的基础之上。
”看来要搞好节能减排,首先要解决认识问题,而认识上的障碍首先是中国目前的能源效率水平是高还是低,而中国能源效率水平的高低评价决定于中国与发达国家的能源效率的比较。本文着重讨论一下中国与发达国家能源效率比较。
一、国际对比的指标体系世界能源委员会在1995年出版的“应用高技术提供能效一文”中,把“能源效率”定义为:“减少提供同等能源服务的能源投入”,根据这个定义,衡量能源效率的指标可分为经济能源效率和物理能源效率两类。经济能源效率指标又可分为单位产值能耗和解决成本效率(效益);其中单位产值能耗是反映一个国家的综合能源效率指标,是世界各国普遍采用的一个指标。
每个国家都有一次能源消耗量和相应的国内生产总值GDP),两数相除就可以得出单位GDP的能源消耗量,这就是单位产值能耗。物理能源效率,可分为物理能源效率(热效率)和单位产品能耗。
中国与发达国家能源效率比较一般是指单位产值能耗,物理能源效率和单位产品能耗的比较。
二、单位产值能耗的国际比较现在有许多人一谈到节能减排,就认为中国的能源利用效率很低,认为节能4%,“十一五”节能20%是很容易实现的。他们说:“为什么可以这么说?因为我们每一个单位GDP的能耗是欧美的5到6倍,是日本的9到11倍,我们降40%的潜力是非常大的,我们与其他国家的差距太远了。
改革开放这些年,我们在很多方面已接近甚至超过国外了,如果说我们在居住条件、日常生活方面比发达国家差一些,就会感觉是耻辱,那么在能耗方面,单位能耗比欧美,日本相差简直是天壤之别,为什么还不知耻辱呢?”(中国电力报2007年3月20日第4版)。说中国单位产值能耗与发达国家有那么大的差别这完全是一种误会,这里有许多不可比的因素。
关于中国单位产值能耗的国际比较在一个“能源效率和节能”的研究报告中,曾引用日本能源经济研究的《日本能源与经济统计手册》2003年版资料,对中国与美国、欧盟、日本、俄罗斯、印度、OECD国家等作过按汇率及购买力平价(PPP)两种方法计算的,以吨标煤/百万美元为单位的比较。但研究报告随即否定了这种比较。
报告明确指出:单位产值能耗的国际比较是一个复杂的问题。主要问题是按汇率计算的国内生产总值的美元不能反映各国的实际情况,尤其是物价低廉的发展中国家,按购买力平价(PPP)是以一国实际购买力水平为基础,用来计算国内生产总值以美元表示的一种国际币值,计算可能比较接近实际。
根据日本能源经济研究所按汇率计算的单位生产总值能耗,2000年中国每百万美元GDP 能耗为1274吨标准煤,日本仅131吨标准煤,中国是日本的9.7倍;欧盟为214吨标准煤,中国是欧盟俄6倍;世界平均为377吨标准煤,中国是世界平均的3.4倍;实际上中国产值能耗与发达国家不可能有这么大的差距。按购买力平价(PPP)计算的单位产值能耗,中国与发达国家的差距就很小,2000年中国仅比日本高20%,比发达国家(OECD)平均值甚至低8%。
总的说来,
下载文档
网友最新关注
- 运动员
- 等待
- 感动
- 幸福
- 忆游石宝寨
- 深夜
- 星空
- 守望高三
- 校园生活
- 精神
- 等待
- 色彩
- 告别了,我的18岁
- 悲伤
- 随笔
- 教师提问在英语课堂中的研究
- 边区小学校本教研中提升教师教学素养
- 基于高校制度文化变革的教学学术发展路径探索
- 浅谈网络时代下高校辅导员工作的创新
- 关于好课的几点想法
- 理工类高校艺术人才培养探究
- 浅议教师的尴尬
- 中国魔幻电影的类型特征与美学价值
- 浅谈如何在高校田径教学中贯彻建构主义学习理论
- 浅议学生合作学习中批判性思维的培养
- 少数民族预科数学教学浅谈
- 高等师范院校古典舞情感训练的重要性
- 初中历史有效教学策略研究
- 县级普通高中教师流失类型分析及相关对策研究
- 就业导向视域下高职德育工作创新研究
- 小学低年级识字教学浅谈 教案教学设计
- 再见了,亲人 教案教学设计
- 一次成功的实验 教案教学设计
- 奇怪的大石头 教案教学设计
- 地震中的父与子 教案教学设计
- 《索溪峪的‘野’》教学设计 教案教学设计
- 9两只鸟蛋 教案教学设计
- 班级工作总结2008 教案教学设计
- 《詹天佑》教学设计 教案教学设计
- 花的勇气 教案教学设计
- 享受教育的快乐和幸福 教案教学设计
- 伯牙绝弦 教案教学设计
- 小摄影师 教案教学设计
- 爬天都峰 教案教学设计
- 金色的草地 教案教学设计