翻新时间:2023-08-05
《化石吟》课文简析
《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟,是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。
诗共7节,可分3层。1、2节是第1层,通过问句的形式,引发读者的想像。连续不断的问句表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望,也打开了读者思维的闸门,使读者和作者一起去想像亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述那奇幻的神话。
3、4、5、6节是诗的主体部分,具体抒写遐思的内容。“你把我的思绪引向远古”是表现作者思路的句子,接下来就是写飞扬的思绪了。科学家通过对化石的研究,得出了生物进化的科学观点,所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的。你看,那冰冷的骸骨不就是明证吗?古代生物虽已死亡,其肉体经过亿万年早就化为乌有,但它们作为曾经有过的生命之躯的证据是实实在在的,有这些深埋地下的化石的存在,就足以证明地球上的生命是生生不息、繁衍不断的。在这些化石中,作为生命基本物质的有机化合物还保留着,为科学家研究生物进化提供了必要的条件。这些有机物的残余不就是生命的信息吗?科学家的研究工作不就是破译这些密码吗?第5节的前两句写“时光在你脸上刻下道道皱纹”,很自然地使读者联想起人。人脸上的皱纹就是生命历程的写真,这是每一个读者都明白的道理。但是作者并不是写人,还是在写化石。作者的思绪飞向那远古洪荒,海枯石烂,沧海桑田,物换星移,无论多么久远,无论变化多大,都阻挡不了生命的航船从太古不息地向近代进发,生命的形式也由低级向高级演化。皱纹和化石是什么关系?作者为什么要写皱纹呢?假如化石是人的脸,那么刻在这张脸上的皱纹不就是地球古生物的档案吗?第6节,作者转入现实。当你参观古生物博物馆,面对复原的恐龙、猛犸,你会作何感想呢?你可能想像它在引颈长吼;当你站在重现的远古林木之中的时候,难道你不会赞叹大自然的高妙吗?“叹服大自然”,这是作者由衷的赞叹,大自然是魔法师,是雕刻家。至此,作者的感情达到高潮。读到这里,我们会突然感到,诗的第1节中接连四个问句是怎么引起的呢?可能是参观博物馆时生发的疑问。
最后一节回应1、2节,使全诗结构完整,有放有收,有问有答。
这首诗运用了拟人的手法。作者将化石当作可以说话的人,并用第二人称“你”来称呼它,显得自然亲切。教学时要注意诗的韵律,通过反复诵读,体会诗歌的音乐美。
下载文档
网友最新关注
- 青蒜
- 一张试卷
- 写字比赛
- 做个马大哈学生真难
- 小鸡的成长
- 上学第一天
- 围棋比赛
- 参观汤显祖游乐园
- 十月桂花香
- 开学典礼
- 爱护环境
- 读《列那狐的故事》
- 冬游
- 看抚州文艺表演
- 看《妈妈再爱我一次》的电影
- 关于内部审计在企业内部控制系统中的应用分析
- 民营企业反倾销应诉与会计准则国际趋同(1)
- 绿色会计论文(1)
- 浅论电子商务下审计的发展
- 诚信会计(1)
- 新准则对增值税收入的财税处理(1)
- 浅谈新会计准则对财务分析的影响(1)
- 浅析新会计准则中财务报表的变化(1)
- 基于账务处理理解所得税新准则(1)
- 关于制约我国绩效审计快速发展的原因分析
- 新准则对商誉会计处理变化的影响(1)
- 会计职业道德建设任重道远(1)
- 会计信息失真的主要表现和危害(1)
- 关于科学发展观与新会计准则的思考(1)
- 新会计准则下酒类包装物押金流转税的账务处理(1)
- 《邓小平爷爷植树》教学设计
- 《画》一
- 《爷爷和小树》一
- 《地球爷爷的手》教学
- 《比尾巴》一
- 《小小的船》一
- 《自己去吧》一
- 《哪座房子最漂亮》教学
- 《雪地里的小画家》二
- 《影子》教学
- 《自己去吧》二
- 《比尾巴》二
- 《爷爷和小树》二
- 《雪地里的小画家》一
- 《小小的船》二