教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 《曹刿论战》教后记

《曹刿论战》教后记

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-16

《曹刿论战》教后记

《曹刿论战》讲完了,下课后刚坐到办公室桌边就有学生来问:“老师,你说为什么在战场上堂堂的鲁庄公就那么听曹刿一个人的话呢?”我觉得这个问题很新颖,但又一时语塞,只好答应他等老师研究研究再回答,学生松松爽爽地回去了。回想自己授课,侧重于对曹刿才智和作战中成败因素的分析,对学生提出的君臣之间和谐关系的问题却想得很少。于是急忙翻阅资料,找老教师们请教,最终归纳出以下几个原因:

首先,庄公并非是个昏君,而是贤主。

在《曹刿论战》中,战前的庄公及其同僚确实“鄙”──目光短浅,在曹刿看来,庄公在政治上是不成熟的,因为他急于进攻,依靠的是贵族近臣和虚无缥缈的神;战后的庄公也胜而不知其原因,处处显得才能有限。那么曹刿又是何许人也?从“其乡人曰”可见他仅是普通老百姓而已,庄公却能接见他,可见庄公的谦虚和对贤能人才的渴望;另外在长勺之战中,庄公对曹刿指挥充分信任,言听计从,说明他是礼贤下士,任人唯能,用人不疑;战后,庄公确不知其胜因,但没有藏藏掩掩,而是为求真理,不耻下问,不因胜利而沾沾自喜。听完曹刿的分析后,更立即拜曹刿为大夫,可以说英雄不问出处。

由此看来鲁庄公当是历史上能知人善任的贤主明君。

其次,曹刿不是狂徒,而是军事家。

曹刿在“齐师伐我”时是出于“天下兴亡,匹夫有责”的爱国之心而请见的,但这不是轻而易举之事,因为别人也有爱国心,但未必有敢于谒见的勇气和才能。大兵压境,庄公需要的是有指挥若定才智的能人,所以曹刿的“请见”是有勇有谋的。另外他对“可以一战”的肯定,说明他深谙用兵之道,“得道多助,失道寡助”,战争的决定因素在于民心。尤其是长勺之战中,双方实力相差很大,如果盲目应战,定会吃亏,战争中曹刿却从容镇定,应对自如,可见他是胸有成竹是深谋远虑的,而战后的分析,更是可见他是有非凡谋略的。

这等有才能的人又怎能不受庄公的重用呢?

其三,春秋时期,百家争鸣,能人有锥处囊中、脱颖而出的机会。

庄公和曹刿和谐的君臣关系是那个时代造就的。春秋时期,旧的礼制开始瓦解,人们的思想异常活跃,百家争鸣的状态已初现端倪。很多能人都想竭力将自己的思想推销给各国的诸侯并希望获得重用。像孔子、苏秦等都曾竭力将自己的治国思想向各国诸侯推销。甚至出现了像“毛遂自荐”这样的成语故事,所以像曹刿那样以平民之身自荐而受到鲁庄公接见,就显得非常正常了,而庄公对前来求见的能人显示了君主所具有的大度。这样平和的世风也使得他们和谐的关系成为可能。当然,如果没有真正的才能初次的巧舌如簧并不能长久待下去,像南郭先生那样“滥竽充数”,最后只会露马脚仓惶而逃或丢去脑袋。曹刿却通过“齐师伐我”这个考验赢得了庄公的进一步信任,所以他的才能脱颖而出了。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

当个哥哥真麻烦
品三国,论英雄,遗传基因有多少
我的一个小伙伴
我心中的三大“绝世美女”
弟弟的绝招
我的表妹
奶奶
童年乐事
擦黑板
忙碌的爸爸
我的老姐
关心我们的新老师
爱读书的我
猪=我?
我姓龙
探究市政道路给排水设计的相关要点
加强市政建筑工程施工管理,提高市政工程质量
城市道路工程地形测绘控制分析
探析市政给排水规划过程中的问题与相应措施
浅析市政桥梁施工技术
浅论市政桥梁施工管理
市政自来水工程施工技术与经验
城市道路交通设施存在的问题及对策分析
浅析市政工程道桥施工管理措施
论述市政道路排水系统结构与施工技术
论述市政道路施工中的软基加固技术
城市道路设施管理方法探究
市政给排水管道施工质量控制要点研究
浅谈提高装饰装修施工质量的有效途径
市政道路给排水管道施工技术
《北大荒的秋天》教案之二
《北大荒的秋天》课文内容
《做一片美的叶子》课文内容
《让我们荡起双桨》教案之三
《学会查“无字词典”》教案之一
《西湖》课文内容
《西湖》教材分析
《让我们荡起双桨》教案之四
《北大荒的秋天》教案之三
《让我们荡起双桨》教案之五
《让我们荡起双桨》教案之一
《北大荒的秋天》教案之一
《让我们荡起双桨》教案之二
《学会查“无字词典”》教案之二
能“听出声音”的阅读