教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 知识扩展> 一唱三叹 情景交融──《蒹葭》写作特点浅析

一唱三叹 情景交融──《蒹葭》写作特点浅析

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-19

一唱三叹 情景交融──《蒹葭》写作特点浅析

诗经是中华民族诗歌长河中的一颗最古老、最璀璨的明珠,秦风中的《蒹葭》是一首怀人之作。

全诗三章,意思大体相同。每章头两句写景,表明已是深秋季节。“为霜”、“未晞”、“未已”,暗示时间的推移,联系下文,可见诗人对“伊人”的深情;后六句表现访求“伊人”未遇的惆怅情绪。

这首虽是抒情诗,但环境描写、抒情主人公的形象都很鲜明。从诗中的描述可以想见:在一个深秋的清晨,大地铺着一层霜花,诗人透过一片茂密的芦苇林,久久地凝视着河的对岸,那大概是他(她)意中人居住的地方。然而,这是可望不可及的。逆流而上吧,道路是那样崎岖而遥远;顺流而下吧,她(他)又仿佛在水的中央,同样无法到那里。诗人只得无奈地面对流水,凝望痴想,直到太阳把晶莹的露水晒干,流露出无限的彷徨失望的情绪。

这首诗三章复沓,借助环境描写,气氛渲染和渗透情感的叙说,画面鲜明生动,情景交融,真切地表现出怀思恋人的惆怅之情。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

寻找春天的气息
我和春天有个约会
两分钟有多长
我喜爱的小动物-波斯猫
扩写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
续写《穷人》
山涧的野花
《三袋麦子》续写
时空旅行
小白兔
陨坑的由来
由衷的欣赏
满城春色
希望之灯
爱心
高一地理上学期工作总结
信息技术工作总结
2008年信息技术工作总结
信息技术学科总结
高三地理教学阶段总结
地理教育教学工作总结
秋季地理教研组工作总结
高三地理教学总结
六年级社会教学工作总结
高三地理第一学期教学工作总结
对一堂地理课的总结
信息技术期末总结
地理教研组工作总结
教学工作总结
信息技术工作总结
水产养殖常见问题解答
外行养猪 4年成为当地大户
山羊痘的防治
浅谈池塘实行立体养鱼的探讨
鮰消费迅猛 养殖莫失时机
规模化养猪废弃物农用资源化关键技术与效果评价
浅谈农村养猪户如何降低成本增效益
农村规模养羊失败的原因及对策
养猪不停赚钱稳
一诺千金,信义弟妹养猪拾荒3年偿还亡兄巨债110万
山羊原绒单纤维断裂强力测试的探讨
“长命”猪成为养猪新方法
一张发票“憋黄”养殖合作社
山羊上树带来的商机
丁磊:用造飞机的精神养猪
《穷人》教学反思
语文课堂呼唤“本色”回归──《穷人》教学案例
《穷人》教学反思
《穷人》中传神的“哦”
情感体验 个性飞扬──对《穷人》教学片断的感悟
体悟“穷困”──《穷人》教学片段
问出一片新天地──《穷人》教学新探
《穷人》教学反思
研读品悟 精读体会──《穷人》教学谈
《穷人》教学反思
以《穷人》为例谈巧设疑促感悟
从续写《穷人》想到的
揣摩心理活动 培养感情朗读──《穷人》教学案例
我对《穷人》教学的几点设想
《穷人》教学反思