《司马光》教学一
翻新时间：2023-03-16
《司马光》教学一
第一课时
教学目的：
1、初读课文，整体感知。学习生字。
2、学习课文第1自然段。指导学习两个生字。
教学过程：
一、谈话导入
小朋友，听说过司马光的故事吗？司马光小时候很聪明，有一次司马光和小伙伴在花园里玩，一个小朋友不小心掉进了大水缸里，司马光举石砸缸救出了小伙伴。你们想读这个故事吗？
板书课题、齐读课题。注意读准“司、光”。
二、整体感知
1、放课文录音。学生看课文中的字。
2、自由练习读，标出自然段，把觉得难读的字画出来。
3、学生质疑。
4、初识生字。
三、再读课文。
1、自由练读，比一比哪些同学能把课文通顺，读流利。
2、指名读，评议中多功能指出学生的优点。，再评不足。
3、全班齐读。
四、认记生字
1、抽生字卡开火车认读。
2、交流。
五、学习第1自然段。
1、出示多媒体课件：小朋友掉进水缸前的情景。
2、观察画面，想一想：花园里除了几个小朋友在玩，还有些什么？
3、课文是怎么写的呢？画的旁边出示名子：花园里有假山，假山下有一只大水缸，缸里装满了水。
4、自由读读这一句，试试能不能背下来。
5、指名朗读第1自然段。
6、学生评读。
六、教师范写。学生练习写，教师巡回检查，纠正写字姿势。
七、教学后记：学生会将园和圆混淆。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我考试得了100分
- 妙计赶羊
- 喜猪
- 有爱心的孩子
- 新来的班主任
- 去椒江
- 游戏
- 拔河比赛
- 小猫捉鱼
- 快乐元旦节
- 珠江夜游
- 假如
- 古诗考试
- 端午节
- 拍手歌
- 酒店房务部消防安全责任书
- 学生家长安全责任书
- 学校安全工作管理责任书
- 站岗教师责任书
- 科任教师安全责任书
- 安全教育工作目标管理责任书
- 小学安全工作责任书
- 幼儿园预防传染病责任书
- 六年级毕业生安全教育责任书
- 学生汛期安全责任书
- 消防队队员聘用责任书
- 耕地保护目标责任书
- 消防安全责任书
- 小学教师安全责任书
- 学生安全目标管理责任书
- 资产负债表日后事项新准则的六大变化(1)
- 再论会计基本职能(1)
- 固定资产更新改造决策中的现金流量分析(1)
- 新会计准则对财务比率分析的影响(1)
- 论网络经济条件下会计信息的特征(1)
- 试论房地产开发企业会计核算中的问题和对策(1)
- 论会计目标理论框架(1)
- 公允价值：FASB的新准则及其对我国的启示(1)
- 会计制度：性质、博弈分析及建设评价(1)
- 浅谈现代会计人应有的新理念(1)
- 会计管制与公司治理协同改进的机制研究(1)
- 创业型企业会计人员基于网络会计的SWOT营销分析(1)
- 税务会计原则、财务会计原则的比较与思考(1)
- 浅析公允价值会计的理论基础及应用(1)
- 绿色会计理论体系初探(1)
- 《比尾巴》教学设计7
- 《比尾巴》第一课时教学设计3
- 《比尾巴》学习目标和教材简说
- 《比尾巴》教学设计1
- 《比尾巴》第一课时教学设计4
- 《影子》教学设计片断
- 《比尾巴》教学设计6
- 《比尾巴》第二课时说课设计
- 《比尾巴》教学设计5
- 《比尾巴》第一课时教学设计6
- 《比尾巴》第一课时教学设计5
- 《比尾巴》教学设计8
- 《比尾巴》教学设计10
- 《影子》快乐练习：练习
- 《比尾巴》教学建议