翻新时间:2023-07-02
《搭石》教学设计思路简述
虽知自己浅陋,但我坚持觉得一堂课在设计上就应该追求有高潮低谷,有抑扬顿挫,有曲折回环,有起承转合——就如一篇文学作品。我也是带着这样的想法,努力备这堂课,也很努力想体现我的一些想法。
一、首呼尾应,促成浑然一体的“课势”
一篇文章要求结构完整,一堂课也该如此。首尾呼应使得文章气势贯通,线索清晰,课也该就是这样的。所以在本课设计中,我力图通过头尾相同的诗句诵读,首尾课文题目的感情朗读,凸显主题,实现感情的升华。学生从刚开始带着疑惑读课文到结尾的满怀赞美读课题,从刚开始接受性的理解诗歌到结尾处真诚的歌颂故乡,体现的就是认识的提升,感情的提升。
这是理想效果之一。
二、反复吟诵,促成“后浪推前浪”的“情势”
反复读这篇文章,我为作者对于乡亲们和故乡的热爱而唏嘘。作者寄情于普普通通的搭石,抒发他心中的诗情,又令我倾倒。全文洋溢着浓浓的人文气息——对搭石的喜爱,对乡亲们的赞美,甚至还有对故乡的热爱。但我知道,我的感受不能替代学生的阅读,我要做的就是为学生点一把热情地火,并推波助澜,让孩子们感情的火越烧越旺——让孩子们的在学习语文的过程中受到浓浓的人文熏陶。
但怎样实现呢?这是个技术难题。我想起了贝多芬的《命运交响曲》那主旋律的反复出现,想起王菘舟老师课堂中惯用的艺术重复。我想,我是不是也可以这么做,于是便有了“主旋律”——“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。它们构成了家乡的一道风景。”的五次吟诵,我设计的初衷是想通过这样的回环反复,促成“后浪推前浪”的“情势”,不断地把学生的感情推向高潮。但没有经过课堂,也只能是我一厢情愿的想法,有待在课堂中得到印证。
当然,从小处看,课文中还有这样的设计,如在学习搭石作用时,教师有意让学生五次读“脱鞋绾裤”,也为学生理解搭石的作用起到很大的推动作用。不过,这是他山之石,我是信手拈来,从她的课堂实录看,效果是相当好的。
这是我的理想效果之二。
三、创设情境,努力拉近文本与学生之间的鸿沟
这篇文章所描绘的画面和学生的生活实际相差得很远,这是架在学生和文本之间的一道鸿沟,阻碍着孩子们和文本的通畅对话。为此,我在设计时便创设了一个贯穿始终的情境——走上搭石,走进画面,寻觅美景。这样,学生能在情境中用自己的眼看美景,用自己的心感“人”心。
在板块教学中,我创设了“情境表演”、“情景对话”的环节,努力营造真实的情境,让学生在表演中、对话中自然入情入境,拉近了与文本之间的距离,使大部分学生跳一跳,能跨越鸿沟。
这是理想效果之三。
四、弹性设计,构建板块促使生成
为了促进课堂生成,我简化教学设计,努力构建板块教学,有以下一个板块:
1、知作者,走进搭石,围绕“搭石”提问
2、初读课文,把课文读通顺、正确
3、初读反馈,教学第一自然段,理清文章脉络,初步感受作者对搭石的感情。
4、研读课文,走进画面,寻觅美景,感受搭石上“景美人更美”。
5、根据板书,感悟许多“理所当然”背后蕴含的美好传统。
6、回读课题和诗句,使对乡亲们和家乡的热爱与赞美的感情进一步升华。
每个板块都留有充足的弹性空间,大部分的内容都努力体现从学生中来,到学生中去,实现从学生的实际出发,使设计能很大程度上保证尊重和保护学生的个性体验。
这是理想效果之四。
五、立足涵咏,摒弃非语文因素干扰课堂
语文课就是要引导学生品味语言文字,让学生充分的阅读实践中有所感悟,有所体会,促进学生语文素养的全面发展。正是基于这样的理念,我的设计中开出了很大的空间,让学生品味重点词句,由浅入深,体会作品蕴含的感情,并感情地朗读课文。其中穿插的表演和情境对话,也是为了语文而教学服务,既训练了学生的说话能力,又内化了文本语言和文本内涵,可谓一箭双雕。
这是理想效果之五。
下载文档
网友最新关注
- 小熊真可爱
- 猫
- 我希望
- 小熊真可爱
- 喂鸽子
- 我希望
- 我希望
- 我的小姨
- 我们的教室
- 我的理想
- 我希望
- 种菜
- 妈妈的爱
- 橘子
- 有意义的母亲节
- 寒假社会实践心得与体会
- 2009年暑期大学生家教实践报告
- 大学生暑期三下乡调查社会实践报告
- 2009年暑假社会调查与实践方案
- 暑期社会实践策划书
- 法院事迹材料
- 社会实践感想
- 关于旅游的社会实践报告
- 工程设备部部长熊**同志事迹
- 大学生暑期社会实践(环保)
- *社区党建工作先进材料
- 社会治安综合治理工作先进个人材料
- 油建一公司锅炉安装队先进事迹
- 爱岗敬业事迹材料(煤矿)
- 大学生暑假社会实践报告
- 内部审计准则建设的历程(1)
- 浅议企业审计向服务型的转变
- 内部审计外部化的几点思考
- 把握新形势(1)
- 民间审计风险成因及对策(1)
- 非审计业务对审计独立性的影响
- 论审计人员的素质要求与培养
- 审计市场的有效结构:基于产业组织视角的分析
- 理顺财务与审计的关系 保障内部审计职能的发挥
- 国际内部审计准则理念的发展及启示
- 试析舞弊专门审计
- 上市公司审计委员会的有效性研究
- 我国上市公司推行审计委员会制度的思考
- 浅谈审计日记制度在审计项目质量控制中的作用(1)
- 国家审计对舞弊的检查及报告责任评析
- 《画家和牧童》教学设计之五
- 《玲玲的画》教学设计之三
- 《玩具柜台前的孩子》教学设计之一
- 《玲玲的画》教学设计之二
- 《玲玲的画》教学设计之一
- 《三个儿子》第二课时教学设计之一
- 《三个儿子》教学设计之三
- 《三个儿子》第二课时教学设计之二
- 《三个儿子》教学设计之二
- 《蜜蜂引路》教学设计之一
- 《三个儿子》第一课时教学设计之一
- 《三个儿子》第一课时教学设计之二
- 《我为你骄傲》第二课时教学设计之一
- 《我为你骄傲》教学设计之二
- 《三个儿子》教学设计之一